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. Séance 2A - Le joueur de flûte de Hamelin
- Discipline / domaine
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Objectif
- - Fabriquer une représentation mentale
- Durée
- 15 minutes (3 phases)
1. Entrée dans l'activité - Présentation du module et de la séance.
| 
5 min. | découvertePrésenter aux élèves l'objectif de la séquence :
Ils vont étudier un texte long, s'efforcer de bien comprendre l'histoire et d'en mémoriser les informations essentielles. Ils vont devoir à la fin de la séquence raconter l'histoire à quelqu'un qui ne connait pas l'histoire.
Présenter aux élèves l'objectif de la séance 2A :
L'enseignant présente aux élèves l'objectif de cette séance qui est de se fabriquer un film dans leur tête qui représente l'histoire au fur et à mesure de la lecture.
2. Découverte du texte - Lecture
| 5 min. | découverteL'enseignant écrit le titre au tableau "Le joueur de flûte de Hamelin", il met en évidence le H muet de "Hamelin" et précise qu'il s'agit d'une ville d'Allemagne.
L'enseignant en lien avec l'objectif de la séance demande aux élèves ce qu'ils vont devoir faire au cours de la lecture.
Fabriquer un film de l'histoire dans sa tête.
L'enseignant effectue deux lectures à haute voix. Entre les deux lectures il demande aux élèves de profiter de la relecture pour enrichir leur film.
3. Découverte du texte - vocabulaire
| 5 min. | découverte