téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Synthèse - le présent de l'impératif
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- - Conjuguer aux temps et modes déjà étudiés, ainsi qu’à l’indicatif futur antérieur, plus-que-parfait, conditionnel présent, au participe présent et passé, les verbes déjà étudiés ; conjuguer des verbes non étudiés en appliquant les règles apprises.
- Durée
- 45 minutes (4 phases)
1. Observations des pages de collecte
| 
15 min. | entraînement- Relire les phrases collectées dans le cahier à la page 3. présent de l'impératif et indiquer s'il s'agit d'un ordre ou d'un conseil, et retrouver à qui, dans le texte, elles s'adressaient.
Fais ce que je te dis. Obéis à l’ordre. Va et viens. Salue. --> ordre. GulliverSouhaite la bienvenue. Envoie des baisers. Obéissez à l’ordre. Allez et venez. Saluez. Souhaitez la bienvenue. Envoyez des baisers. Obéissons à l’ordre. Allons et venons. Saluons. Souhaitons la bienvenue. Envoyons des baisers.
Il s'agit d'ordres adressés à Aveline et Gulliver
- constater que le présent de l'impératif ne comporte que trois personnes : deuxième personne du singulier, première et deuxième personnes du pluriel
- souligner chaque verbe, donner son infinitif et son groupe.
Fais ce que je te dis. ---> faire 3ème groupe
Obéis à l’ordre. Obéissons à l’ordre. Obéissez à l’ordre.---> obéir 2ème groupe
Va et viens. Allons et venons. Allez et venez. ---> aller et venir 3ème groupe
Salue. Saluons. Saluez. ---> saluer 1er groupe
Souhaite la bienvenue. Souhaitons la bienvenue. Souhaitez la bienvenue. ---> souhaiter 1er groupe
Envoie des baisers. Envoyons des baisers. Envoyez des baisers. ---> envoyer 1er groupe
- Constater l'absence de sujet
2. institutionnalisation
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation- répartir les élèves par groupes et donner un verbe à chacun des groupes : regarder - souhaiter - envoyer - saluer - venir - faire - aller -obéir
- leur demander de compléter sa conjugaison au présent de l'impératif en s'aidant des phrases collectées
Regarde - Regardons - Regardez Souhaite - Souhaitons - Souhaitez Envoie - Envoyons - Envoyez Salue - Saluons - Saluez Viens - Venons - Venez Fais - Faisons - Faites Va - Allons - Allez Obéis - Obéissons - Obéissez
- comparer les terminaisons de l'impératif à celles du présent de l'indicatif. Insister sur l'absence de -s à la deuxième personne du singulier pour les verbes du premier groupe et aller
3. systématisation
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation- Construire la conjugaison des autres verbes au programme : partir - être - avoir - essuyer - payer - nettoyer - jeter - acheter - lever - prendre - dire - voir.
Pars - Partons - Partez Sois - Soyons - Soyez Aie - Ayons - Ayez Essuie - Essuyons - Essuyez Paie ou paye - Payons - Payez Nettoie - Nettoyons - Nettoyez Jette - Jetons - Jetez Achète - Achetons - Achetez Lève - Levons - Levez Prends - Prenons - Prenez Dis - Disons - Dites Vois - Voyons - Voyez
- Dire que vouloir ne s'emploie qu'à la deuxième personne du pluriel (veuillez) et que pouvoir ne s'emploie pas à l'impératif.
- Mettre à l'impératif les phrases suivantes : Tu vas. Tu y vas. Nous y allons. Vous y allez.
Tu manges. Tu en manges. Nous en mangeons. Vous en mangez.
Tu la regardes. Nous la regardons. Vous la regardez.
Vas. Vas-y. Allons-y. Allez-y. Mange. Manges-en. Mangeons-en. Mangez-en. Regarde-la. Regardons-la. Regardez-la.
- Remarquer l'ajout d'un -s pour faire la liaison et d'un tiret entre le verbe et le pronom
- Faire observer qu'il ne faut pas confondre un verbe du premier groupe à l'impératif et un verbe à l'infinitif
* Verser la farine dans un saladier, la mélanger avec le sucre.
* Versez la farine dans un saladier, mélangez-la avec le sucre.
- trace écrite et carte mentale
4. Exercices d'application
| 10 min. | entraînement1. Recopie ce texte en écrivant les verbes entre parenthèses au présent de l’impératif
a) (Allonger) le pas si tu veux être à l’heure.
b) (Être) propres si vous voulez être élégants.
c) Ne (manger) pas trop à midi si nous ne voulons pas dormir à l’école.
d) (Acheter) ce livre puisqu’il te plaît, n’(hésiter) pas.
e) Le temps presse, nous allons être en retard, (faire) vite.
2. Réécris ces phrases au présent de l’impératif.
a) Tu prends ton stylo et tu écris ta leçon.
b) Nous avançons le long du chemin.
c) Vous écoutez ce que disent vos parents.
d) On part en voiture aux sports d’hiver.
e) Il faut que tu agites le flacon.
CORRECTION
1. Recopie ce texte en écrivant les verbes entre parenthèses au présent de l’impératif
a) Allonge le pas si tu veux être à l’heure.
b) Soyez propres si vous voulez être élégants.
c) Ne mangeons pas trop à midi si nous ne voulons pas dormir à l’école.
d) Achète ce livre puisqu’il te plaît, n’hésite pas.
e) Le temps presse, nous allons être en retard, faisons vite.
2. Réécris ces phrases au présent de l’impératif.
a) Prends ton stylo et écris ta leçon.
b) Avançons le long du chemin.
c) Ecoutez ce que disent vos parents.
d) Partons en voiture aux sports d’hiver.
e) Agite le flacon.