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. Découverte de la notion
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- - Comprendre qu'une phrase est une suite de mots qui a du sens.
- Prendre conscience que la place des mots dans la phrase est importante
- identifier une phrase dans un texte
- Comprendre l'importance de la majuscule et du point pour signifier respectivement le début et la fin d'une phrase à l'écrit
- Durée
- 26 minutes (4 phases)
- Matériel
- Texte : Victor le maladroit pour chacun des élèves
Étiquettes mots du texte
1. Lecture et compréhension du texte
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5 min. | découverteDistribuer les étiquettes mots et laisser les élèves les lire.
Lire ensuite à haute-voix pour les lecteurs en difficulté.
2. Mise en scène 1
| 7 min. | rechercheEnoncer la phrase : "Le petit Victor joue au ballon dans le jardin".
Demander aux élèves qui possèdent les bonnes étiquettes de venir se placer face à la classe et de s'organiser pour écrire la bonne phrase.
Le groupe classe doit ensuite valider et apporter les corrections éventuelles en les justifiant.
Observation :
- majuscule au premier mot de la phrase
- point à la fin de la phrase
- Le mot Victor comme tous les prénoms porte un majuscule
3. Mise en scène 2
| 7 min. | recherche- Enoncer la phrase : "Sa soeur Marine mange une glace".
Même démarche / Validation
- changer l'ordre des mots en faisant permuter la place des enfants-étiquette "Sa soeur Marine" et "glace".
La nouvelles phrase veut-elle dire la même chose?
- Observer qu'à l'écrit, la nouvelle phrase n'est pas correcte à cause des majuscules.
Reformulation : Dans une phrase l'ordre des mots est important. Si on change la place des mots, cela peut entrainer des modofications: parfois cela ne veut plus rien dire, parfois cela signifie autre chose.
4. Comptage
| 7 min. | mise en commun / institutionnalisation- relire individuellement son texte
- Compter le nombre de syllabes
- validation : souligner chaque phrase d'une couleur et entourer majuscule et point.
Affichage :
3 critères pour faire une phrase:
- L'ordre des mots est importants dans une phrase pour lui donner du sens
- le premier mot de la phrase commence par une majuscule
- la phrase se termine par un point
Affichage sous forme de fleurs avec ses trois pétales
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