Découverte de l'activité
- Discipline / domaine
- Education physique et sportive
- Objectif
- - Se familiariser avec le matériel
- Manipuler la raquette
- Envoyer la balle en coup-droit
- Durée
- 50 minutes (5 phases)
- Matériel
- - Raquettes
- Balles
1. Echauffement
Faire 2 équipes et séparer la salle en 2
Mettre 15 balles en jeu
Les élèves doivent envoyer toutes les balles qui sont dans leur zone dans la zone adverse. Au coup de siflet final, l'équipe qui à le moins de balle dans sa zone a gagné.
Lancer à bras cassé
2. Présentation du matériel
Les élèves sont assis, placer une raquette et une balle devant chaque élève.
Expliquer comment tenir la raquette :
- Tenir la raquette à une main
- Tenir la raquette en bas du manche
- Mettre tous les doigts autour du manche
- Serrer sa raquette sans laisser l'index le long du manche
3. Manipulation de la raquette
Série d'exercice
- Marcher avec la balle sur la raquette sans faire tomber la balle
- Faire un concours : l'élève qui garde la balle le plus longtemps sur la raquette (en marchant)
- Faire rouler la balle en gardant le contact balle raquette
- Commencer les jongles : dans un premier temps en alternant une "frappe" sous la balle puis un rebond puis jongles sans rebond.
Etre vigilant sur les éventuels coups de raquette, en gardant un espace
4. Envoi en CD en faisant rouler la balle
Par groupe de 2, 1 raquette par joueur et 1 balle pour 2.
Le joueur avec la raquette doit envoyer la balle vers son partenaire. Lorsque la balle arrive vers le partenaire, celui-ci doit arrêter la balle puis placer la balle sur son côté raquette avant de la "frapper" pour l'envoyer vers son partenaire.
Puis idem, mais le joueur avec la raquette doit envoyer la balle entre les jambes de son partenaire. Compter les points, premier joueur à 5 points.
Se mettre de profil avant de frapper la balle, orienter le talon de la raquette (l'œil de la raquette) vers son partenaire
5. Envoi en CD
Expliquer le coup droit :
- Se placer de profil (un pied devant, un pied derrière la ligne)
- orienter le talon de la raquette (l'œil de la raquette) vers la zone à atteindre
- Laisser rebondir la balle sans la claquer au sol
- Frapper la balle
Attention à la trajectoire de la raquette : de bas en haut et d'arrière vers l'avant
Faire 2 équipes :
- Les élèves vont à tour de rôle envoyer la balle en CD au dessus du filet vers la zone à atteindre.
Compter les points par équipe
Puis recommencer une seconde manche en valorisant certaines zones.