le cercle

Discipline
Espace et géométrie
Niveaux
CE2.
Auteur
S. DURAND
Objectif
Savoir tracer un cercle selon un programme de construction donné
Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

  • Utiliser la règle, l’équerre et le compas pour vérifier la nature de figures planes usuelles et les construire avec soin et précision
Dates
Créée le 11 septembre 2011
Modifiée le 11 septembre 2011
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Découverte du compas
Tracer un cercle
vocabulaire spécifique

Déroulement des séances

1

Découverte du compas

Dernière mise à jour le 11 septembre 2011
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Apprendre à manipuler un compas
Durée
20 minutes (2 phases)
Matériel
compas en métal
règle place
crayon à papier
gomme
Informations théoriques
Mise en garde sur les dangers potetiels de la manipulation de l'outil

1. Découverte du compas

collectif | 10 min. | découverte

prise en main du compas

tentative spontanée de tracés de cercles sur le cahier de brouillon: réussite / échec : pourquoi?

réactions individuelles mises en commun

2. Entraînement manipulation

individuel | 10 min. | entraînement

consigne: planter la pointe sèche, la maintenir fermement et faire tourner la branche avec la mine sans faire bouger la pointe sèche