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. Les pays de langue allemande
- Discipline / domaine
- Langue vivante
- Objectif
- Connaître les pays de langue allemande
Les placer sur la carte d'Europe
En connaître quelques aspects
- Durée
- 45 minutes (4 phases)
- Matériel
- - ardoise
- fiches de renseignement sur les pays (cf www.atlasgeo.net)
- carte d'Europe vierge pour les élèves
- tableau réponse
- dictionnaire
- grand tableau réponse à afficher au tableau
- grande carte d'Europe vierge
1. Phase d'évaluation des connaissances
| 
5 min. | découverteEcrire au tableau les noms de pays dans leur langue d'origine: Deutschland, Australia, Nederland, Liechtenstein, Ireland, Espana, die Schweiz, Danmark, Polska, Österreich, Norge,Sverige.
Demander aux élèves d'écrire sur l'ardoise le nom des quatre pays où l'on parle allemand.
Demander aux élèves de montrer. Correction collective
2. rappel
| 5 min. | découverteEcrire au tableau le nom de ces pays en français. Demander aux élèves d'associer sur l'ardoise le nom allemand du pays et le nom français.
Demander aux élèves de montrer.
Véification et correction.
3. recherche
| 20 min. | rechercheQue savez-vous sur ces pays? Noter les informations au tableau
Distribuer à chaque groupe une fiche de renseignement sur un pays, un dictionnaire, une carte d'Europe vierge et un tableau- questionnaire.
Les laisser prendre connaissance des documents. Expliquer les mots non compris.
Recherche en groupe.
4. Mise en commun et trace écrite
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisation- Au tableau: une carte d'Europe vierge et un tableau- réponse affiché.
- Chaque groupe vient présenter le pays sur lequel il a fait une recherche.
- Noter au tableau le résultat de leur recherche.
- Faire relire par des élèves le résultat des différentes recherches
- Ecriture de la trace écrite