Les cerceaux

Quels objets ronds voyez-vous dans cette salle de jeux? Aujourd'hui, je vais sortir tout ce que vous voulez, mais seulement si ça peut rouler!

Exiger que l'élève formule correctement sa demande.

Agir librement sur les objets choisis, rouler soi-même sur le tapis,

Chaque enfant s'asseoit dans un cerceau posé au sol.

Nous allons commencer par nous échauffer. Je vais vous montrer comment faire.

Expliquer le geste et le montrer.

- monter et descendre le cerceau autour de soi.

- sauter devant et dans le cerceau, à pieds joints.

- sauter les deux pieds autour du cerceau.

-marcher sur le cerceau.
 

On range les cerceaux et on revient s'asseoir sur le banc. Un cerceau reste posé au milieu de la salle.

Un élève est appelé. Il choisit une des affiches, en toute discrétion. Il mime l'objet devant les autres, qui vont devoir deviner de quel objet il s'agit.

L'élève qui trouve passe devant à son tour.

Les cerceaux sont disposés dans toute la salle. Certains se touchent, d'autres non.

Vous allez traverser la salle, plusieurs fois mais ATTENTION, il ne faut marcher que dans les cerceaux. Car tout autour, c'est la rivière! Les cerceaux sont des rochers, vous pouvez marcher dessus. Mais le reste, c'est de l'eau.

Les élèves se déplacent, envisagent des stratégies en choisissant leur parcours, en se mettant à deux dans un cerceau. Si certains déplacent les cerceaux (sans mettre pied par terre), les laisser faire.