Analyse du conte
- Discipline / domaine
- Culture littéraire et artistique
- Objectif
- Se remémorer ses acquis sur le thème du "Petit Chaperon Rouge".
- Durée
- 30 minutes (2 phases)
- Matériel
- Le livre des deux versions du Petit Chaperon Rouge.
1. Résumé des pré-acquis
Collecter les connaissances des élèves sur le thème au tableau (celui-ci sera par la suite informatisé et distribué aux élèves afin de pouvoir s'en servir de base pour la confrontation des versions).
Questions types :
Quel type d'histoire est-ce ?
Que raconte cette histoire ?
Quelle est la morale de cette histoire ?
2. Présentation du livre
Présenter le livre et expliquer qu'il existe deux versions du Petit Chaperon Rouge.
Travailler sur la couverture (auteur, illustrateur et éditeur)
Donner un court résumé des auteurs aux élèves : Charles Perrault ainsi que les Frères Grimm.
Le lire et travailler la différence de pays / culture.