l'alphabet
- Discipline / domaine
- Langue vivante
- Objectif
- Nommer les lettres de l'alphabet
- Durée
- 55 minutes (4 phases)
- Matériel
- support audio( cd ) de l'alphabet
lettres à classer
1. rituel
rituel
Un élève vient au tableau et interroge ses camarades:
- HELLO! GOOD MORNING!
- what's the day today?
- what's the weather day today?
- How many people are there?
- Who is missing today?
2. Ecoute
- Faire écouter la comptine de l'alphabet.
Demander aux élèves:
- Qu'avez vous entendu?
- Avez vous retenu certaines lettres?
- Comment faites vous pour retenir facilement les lettres?
- Essayer de trouver un classement des lettres ( phonétiques)?
3. TROUVER UN CLASSEMENT
Trouver une classification et l'expliquer.
Pour les élèves en difficulté, la classification est donnée à eux de mettre les lettres dans la bonne case.
Dans chaque groupe, mettre un élève connaissant parfaitement son alphabet pour guider les autres élèves et répéter à l'oral les lettres avec la bonne intonation.
Possibilité de réécouter la comptine de l'alphabet ou demander en cas de difficulté de l'aide à l'enseignant.
4. CORRECTION
son [ei] a h j k
son [i] b c d e g p t v
son [e] n l x f s m z
son [ai] i y
son [x] q u w
autres : o r