Les pays anglophones

Afficher une carte du monde au tableau. Demander à un élève de venir montrer où est la France.

"Citez-moi les pays anglophones que vous connaissez"

Demander aux élèves ce que veut dire "anglophone", ce qu'ils entendent dans ce mot. Si besoin, demander à un élève de chercher la définition dans le dictionnaire. "Où se trouvent ces pays sur cette carte?"

Inviter les élèves à venir les montrer sur la carte.

Les élèves doivent savoir repérer la France sur une carte pour se rendre compte de l'étendue de l'anglophonie. Réponses éventuelles: l'Angleterre, les États-Unis, l'Afrique du Sud...

Les corriger s'ils confondent Angleterre et Grande-Bretagne et États-Unis et Amérique.

Noter les noms des pays au tableau.

Colorier les drapeaux et noter leur nom sous les drapeaux. Coller la feuille sur le cahier d'anglais côté civilisation.

Rappeler aux élèves la séance précédente: Grande Bretagne et Angleterre sont deux entités différentes: la première est un ensemble de pays, la seconde est l'un de ces pays.

Pour les aider, leurs donner l'autre nom de la Grande-Bretagne: le Royaume-Uni.

Demander aux élèves de citer d'autres pays de la Grande Bretagne.

S'aider des équipes de football ou de rugby si besoin

Devoir bien différencier Grande-Bretagne et Angleterre.

Faire résumer la séance par les élèves et noter la leçon au tableau.

Écrire la leçon dans le cahier d'anglais côté civilisation. Coller la composition de l'Union Jack en dessous.

Rappeler la séance sur les pays anglophones.

Nous allons parler des États-Unis d'Amérique.

Rappeler que l'Amérique est un continent et que USA est l'abréviation du nom anglais.

Quelles sont les images qui vous viennent à l'esprit lorsque vous pensez aux États-Unis? Noter les réponses au tableau. Il nous manque des informations pour compléter l"ID Card de notre affiche, cherchez-les dans un dictionnaire. Noter les réponses au tableau.

Les élèves donnent leurs représentations du pays: New York, la Maison Blanche, le cinéma, les Avengers, la Statue de la liberté...

Rappel de la séance sur la recherche dans un dictionnaire; trouver les informations manquantes: capitale, monnaie, nom anglais.

Faire résumer la séance par les élèves et noter la leçon au tableau.

Écrire la leçon dans le cahier d'anglais côté civilisation. Coller la composition de l'Union Jack en dessous.

Rappeler la séance sur les pays anglophones.

Nous allons parler du Canada. Quelles sont les images qui vous viennent à l'esprit lorsque vous pensez au Canada? Noter les réponses au tableau. Il nous manque des informations pour compléter l"ID Card de notre affiche, cherchez-les dans un dictionnaire. Noter les réponses au tableau.

Compléter en disant que le mot Canada vient de l'Iroquois "kanata" qui voulait dire "village". Un explorateur français (Jacques Cartier) s'est fait indiquer le chemin par un amérindien qui a dit "kanata" en indiquant la direction du village recherché. Jacques Cartier a donc appelé la province toute entière "Canada".

Les élèves donnent leurs représentations du pays: Castor, hockey, érable, Québec

Rappel de la séance sur la recherche dans un dictionnaire; trouver les informations manquantes: capitale, monnaie, nom anglais.

Faire résumer la séance par les élèves et noter la leçon au tableau.

Écrire la leçon dans le cahier d'anglais côté civilisation. Coller la composition de l'Union Jack en dessous.

Rappeler la séance sur les pays anglophones.

Nous allons parler de l'Australie. Quelles sont les images qui vous viennent à l'esprit lorsque vous pensez à l'Australie? Noter les réponses au tableau. Il nous manque des informations pour compléter l"ID Card de notre affiche, cherchez-les dans un dictionnaire. Noter les réponses au tableau.

Compléter en expliquant les origines du pays: L'Australie était une colonie pénitentiaire créée en 1788 dans la province de ce qui s'appelle aujourd'hui Sydney. Parler des Aborigènes qui ont été décimés à cause des nouvelles maladies. Insister sur le fait que la capitale soit Canberra non pas Sydney, même s'il s'agit de la plus grande ville d’Australie. Rebondir sur d'autres capitales méconnues comme Brasilia ou La Haye.

Les élèves donnent leurs représentations du pays: le surf, Sydney, l'opéra, le kangourou...

Rappel de la séance sur la recherche dans un dictionnaire; trouver les informations manquantes: capitale, monnaie, nom anglais.

Faire résumer la séance par les élèves et noter la leçon au tableau.

Écrire la leçon dans le cahier d'anglais côté civilisation. Coller la composition de l'Union Jack en dessous.

Rappeler la séance sur les pays anglophones.

Nous allons parler de la Nouvelle Zélande. Quelles sont les images qui vous viennent à l'esprit lorsque vous pensez à la Nouvelle Zélande? Noter les réponses au tableau. Il nous manque des informations pour compléter l"ID Card de notre affiche, cherchez-les dans un dictionnaire. Noter les réponses au tableau.

Compléter en parlant des origines de ce pays. Peuplée par les maoris, la Nouvelle Zélande est l'un des derniers territoires découvert par l'Homme, ce qui a contribué à la préservation de la faune et la flore. La capitale est Wellongton. La langue officielle est l'Anglais, mais la langue des signes et le Maori ont un statut officiel. Je vais vous montrer une tradition maorie très connue reprise par les All Blacks à l'ouverture d'un match. Expliquer l'histoire de cette danse: un chef guerrier maori, pris en chasse par un ennemi, est tombé dans un trou. Il a cru mourir mais il fut sauver par un chef ami, très poilu. Il a écrit ce chant accompagné d'une danse traditionnelle pour raconter cette histoire. Depuis, c'est une danse qui doit servir à impressionner les ennemis. Au rugby, seul un maori peut conduire le Haka.

Les élèves donnent leurs représentations du pays: le rugby, le Haka, Le Seigneur des anneaux...

Rappel de la séance sur la recherche dans un dictionnaire; trouver les informations manquantes: capitale, monnaie, nom anglais.

Faire résumer la séance par les élèves et noter la leçon au tableau.

Écrire la leçon dans le cahier d'anglais côté civilisation. Coller la composition de l'Union Jack en dessous.