Découverte de l'oeuvre
- Discipline / domaine
- Orthographe
- Objectif
- Découvrir une oeuvre : le Machu Picchu et s'exprimer à son propos
- Durée
- 30 minutes (4 phases)
- Matériel
- diapo HDA
fiche HDA
fiche dictée
1. Introduction de la séance et découverte de l'oeuvre
Projeter l'oeuvre au tableau, distribuer fiche HDA
Cette semaine, nous allons découvrir une ancienne cité : le Machu Picchu. Dans quel domaine artistique sommes nous ?
C'est de l'architecture.
Faire lire la date correspondant aux premières traces de cette pratique.
A quelle période cela correspond - il ?
Les temps modernes
2. Situer l'oeuvre dans l'espace
Projeter la diapo 2. Cette ancienne cité inca est construite au Pérou.
3. Temps de découverte par les élèves
Que voyez vous ?
Evoquer ensemble :
-la montagne : le site est installé en haut d'un promontoire rocheux rejoignant deux montagnes (Machu Picchu et Huayna Picchu). Elle est recouverte d'une végétation dense. Nous sommes à la limite de la forêt amazonienne.
- la ville : on peut observer d'anciennes habitations en pierre , des ruelles, des escaliers. On peut voir que les murs sont faits en pierres enchâssées. La ville possède également des temples (dont le temple du soleil diapo 3), des fontaines et un laboratoire astronomique.
D'après vous, qu'était cet endroit ?
les gens habitaient là bas il y a longtemps.
D'après vous, pourquoi il n'y a pas de toit ?
les toits ont disparu car ils étaient réalisés en ichu, une sorte de chaume. Ce matériau n'a pas su résister aux fortes pluies et au passage du temps.
4. Expression personnelle
Vous allez maintenant écrire votre avis sur cette oeuvre.
Les élèves écrivent : J'aime ce monument parce que ..... et je ressens .... ou je n'aime pas ce monument parce que je ressens