Découverte de l'oeuvre
- Discipline / domaine
- Orthographe
- Objectif
- Découvrir une oeuvre : Le baobab magique et s'exprimer à son propos
- Durée
- 35 minutes (5 phases)
- Matériel
- diapo HDA
fiche HDA
fiche dictée
1. Introduction de la séance et découverte de l'oeuvre
Projeter l'oeuvre au tableau, distribuer fiche HDA
Voici l'oeuvre que nous allons découvrir cette semaine, c'est un conte de Souleymane Mbodj . De quel domaine artistique s'agit-il ?
de la littérature
2. Situer l'oeuvre dans le temps
.Distribuer la fiche HDA et faire lire la date de construction et nommer la période historique à laquelle elle correspond : l'époque contemporaine.
Les élèves colorient la période historique.
3. Situer l'oeuvre dans l'espace.
Ce conte est d'origine Sénégalaise.
Projeter le planisphère (diapo 2)
4. Temps de découverte par les élèves
Je vais vous faire écouter le conte raconté par l'auteur.
Mettre la vidéo de l'histoire
Que raconte cette histoire ?
Ecouter les résumés des élèves
D'après vous, que veut nous apprendre ce conte ?
Il veut transmettre des valeurs : la générosité et le respect portée par le lièvre Leuk et opposées à l'égoïsme et la trahison de la hyène Bouki.
Quels actes montrent l'égoïsme de la hyène ?
Elle prend le plus de pièce d'or et va jusqu'à en avaler. Ensuite, elle veut couper l'arbre que que personne puisse profiter des bienfaits du baobab à son tour.
Projeter la diapo 3 afin de voir à quoi ressemble un baobab.
Quelles impressions vous fait cette histoire ? Qu'auriez vous fait face à un tel arbre ?
Ecouter les propositions des élèves
5. Expression personnelle
Vous allez maintenant écrire votre avis sur cette oeuvre.
Les élèves écrivent : J'aime ce conte parce que ou je n'aime pas ce conte parce que ....