Leo et la drôle de machine- chap 3

Objectif

- comprendre le texte
- reconnaître le verbe
- reconnaître la conjugaison du verbe ouvrir au présent, à la 1e pers du singulier et 3e pers du pluriel

Relation avec les programmes

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture

• Adapter sa lecture et la moduler en fonction de la nature et de la difficulté du texte.
• Pour construire ou vérifier le sens de ce qui est lu, combiner avec pertinence et de façon critique les informations explicites et implicites issues de la lecture.
• Découvrir le plaisir de lire.
• Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis.

1- phase de rappel
Pouvez vous me rappeler ce qui s'est passé lors de la dernière séance mardi ?

2- lecture du texte à tour de rôle

3- questions sur le texte
- qui est Leila? La sœur de Léo
- quel âge a-t- elle? 12 ans
- a quoi pense elle que sert la machine? A communiquer avec les extra terrestres

- A quoi sert la machine? A écouter les 1e disques
- les parents de Léo savent- ils s'en servir? Non
- qui pourrait savoir s'en sevir? Les parents de maman donc les grand parents de Léo
- Age des parents : 35 ans

4- exercice sous le texte
- mot non souligné : verbe
- action dans le présent
- Leila = elle= 3e personne du singulier = e
Ses parents = ils= 3e personne du pluriel = ent
- un gramophone

Télécharger la séquence