1
Percevoir la forme d'un objet par la vue et le toucher
Dernière mise à jour le 21 octobre 2021
- Discipline / domaine
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Objectif
- - Reconnaitre globalement des solides par la vue et par le toucher.
- Durée
- 15 minutes (3 phases)
- Matériel
- *des objets du coin cuisine, des pièces de jeux de la classe
*une boîte de lait infantile avec un trou dans le couvercle pour que l'enfant puisse y glisser sa main: 1 boîte par élève
1. découverte des objets de la boîte
| 5 min. | découverte
- Chaque élève reçoit une boîte de lait infantile contenant la même collection de 5 objets.
- Nommer les objets contenus dans la boîte et les sortir 1 à 1
- Constater que chaque élève à les mêmes objets mais sont parfois de couleurs différentes
- Prendre chaque objet, le manipuler en fermant les yeux et le remettre dans la boîte
- L'enseignante apporte du vocabulaire pour décrire ces objets
2. jeu 1
| 5 min. | recherche
Les enfants jouent chacun leur tour.
- Fermer les boîtes, passer la main dans le trou et explorer le contenu de la boîte avec la main
- Nommer un objet et le sortir pour valider
3. jeu 2
| 5 min. | découverte
L'enseignante montre ou nomme l'objet que les élèves doivent sortir
- remettre tous les objets et sortir l'objet demandé par l'enseignante