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. 1
jeu du mistigri petit/grand
Dernière mise à jour le 15 septembre 2012
- Discipline / domaine
- L'oral
- Objectif
- évaluation diagnostic:prise de parole,communiquer pour obtenir quelque chose en se faisant comprendre des autres joueurs.
- Durée
- 25 minutes (2 phases)
- Matériel
- un jeu de carte mistigri
1. Nommer les animaux percevoir des différences
| 
10 min. | découverteLe jeu se compose de cartes avec des illustrations représentant des animaux .
Dans la première phase les animaux sont nommés et les élèves constatent qu'il y a des animaux de la même famille .
L'enseignant demande s'ils sont identiques.Les élèves répondent que non :il y en a un petit et un grand dans chaque famille.
2. Formuler des questions en se faisant comprendre des camarades
| 15 min. | rechercheL'enseignant propose maintenant aux élèves de jouer.
Il distribue 4 cartes à chaque élève qui sont posées face visible devant chaque élève.
Le but du jeu consiste à former une famille ,pour se faire il faut demander au camarade la carte qui manque pour faire une famille.