jetons de couleurs rangés par 1 ou 2 dans des boites transparentes.
un dessin de coccinelle sans points
1. Phase 1
| 20 min. | découverte
Chaque élève a son dessin de coccinelle devant lui, vide.
Les jetons rangés dans les boites sont placés sur une table proche. L'enseignant demande à l'élève d'aller chercher une boîte de 1/2 jetons en montrant avec ses doigts. L'élève récupère la bonne boîte et vient poser les jetons sur sa coccinelle.
On recommence en variant la façon de faire 1 ou 2 avec les doigts.
2
Ranger les jetons par collections
Dernière mise à jour le 22 novembre 2020
Discipline / domaine
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif
Construire des collections de 1 à 2 objets
Durée
20 minutes (1 phase)
1. Phase 1
| 20 min. | recherche
Il faut ranger les jetons, l'enseignant propose de les remettre dans les boîtes par collection de 1 ou 2.
Un élève montre avec ses doigts la quantité de jetons qu'il faut mettre dans la boîte (1 ou 2).
L'élève prend la quantité demandée, la range.
Une fois tout les jetons rangé on va classer les boîtes selon leur quantité puis on va symboliser la quantité 1 ou 2 sur une feuille pour les ranger dans des caisses séparées.
3
Remplir la coccinelle
Dernière mise à jour le 22 novembre 2020
Discipline / domaine
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif
- Donner, montrer, prendre une quantité demandée d’éléments.
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
coccinelle vide, gommettes
1. Phase 1
| 20 min. | réinvestissement
Chaque élève a sa coccinelle avec des points pré dessinés qu'il faut remplir avec des gommettes.
L'élève tire une carte et prend la quantité qui correspond (1 ou 2), colle ses gommettes sur la coccinelle et cela chacun leur tour jusqu'au remplissage complet des points de la coccinelle.
Il faut qu'il y ait autant de points pré dessinés que de quantités sur les cartes à tirer.
Télécharger la séquence
Fermer
Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.