- S’exprimer de façon correcte : prononcer les sons et les mots avec exactitude, respecter l’organisation de la phrase, formuler correctement des questions.
- Rapporter clairement un événement ou une information très simple : exprimer les relations de causalité, les circonstances temporelles et spatiales, utiliser de manière adéquate les temps verbaux (présent, futur, imparfait, passé composé).
- Répondre à des questions sur des sujets familiers : compter et dénombrer de un à dix, utiliser quelques adjectifs de couleur, quelques mots animaux, aliments par exemple).
Relation avec les programmes
Ancien Socle commun (2007)
S’exprimer clairement à l’oral en utilisant un vocabulaire approprié
Dates
Créée le 20 mars 2016 Modifiée le 02 avril 2016
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .
Donner la date du jour, de la veille et du lendemain en utilisant la bonne formule , les verbes au bon temps : aujourd'hui nous sommes ; demain nous serons ; hier nous étions.
Lire le thermomètre et noter la température.
Connaître les mots de la météo en anglais.
Connaître les jours de la semaine.
Se repérer dans la semaine.
Savoir lire un thermomètre.
Savoir donner la météo en anglais.
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
Matériel collectif de la classe.
1. Mise en place des étiquettes
| 10 min. | réinvestissement
les élèves de service changent les étiquettes
2. Mise en commun
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Chaque élève de service nous dit ce qu'il a fait : quelle météo, combien de jours de classe, la date du jour.
On dit la météo en anglais.
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