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Courir et transporter un objet en franchissant des obstacles
Dernière mise à jour le 02 janvier 2016
- Discipline / domaine
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Objectif
- - Découvrir la possibilité d’enchainer des comportements moteurs.
- Durée
- 29 minutes (4 phases)
- Matériel
- 12 plots et 6 barres
3 tapis en mousse
Divers objets: petits cerceaux, briques en carton, ballons
Dossards
1. Réflexion
| 
5 min. | découverteQue voyez-vous dans la salle?
D'après vous, que devrez vous faire?
Laisser les élèves s'exprimer
2. Action
| 15 min. | entraînementCréer les équipes en leur mettant des dossards
L'équipe que je vais appeler va se mettre à côté du tapis au centre de la pièce.
A mon signal, vous devez prendre 1 objet et 1 seul et courir pour l'amener sur un des tapis. Attention, il y a des obstacles: soit vous pouvez passer par-desssus ou par dessous.
Attention à ne pas rentrer dans vos camarades.
Même si c'est drôle, vous ne devez pas crier ou rire fort.
3. Retour au calme
| 5 min. | découverteExpliquez moi ce que vous venez de faire
4. Prolongement
| 4 min. | découverteLors des prochaines séances, varier les objets et les obstacles:
franchir un banc, passer sous des chaises d'adultes....