Qu'est-ce qu'internet

Faire distribuer la fiche 1et demander : 

"Quel est la nature du document ?"

C'est une illustration, une image, un dessin.

"Quel est le titre du document ? "

Le titre est "Une maison connectée".

"Que signifie dans ce contexte, le mot : connecté ? "

Il s'agit de la connexion à la téléphonie ou à internet.

Lire la consigne silencieusement puis à voix haute.

Y répondre en collectif.

Recopier la réponse écrite par le PE au tableau sur la fiche projetée.

Qu'avons-nous appris ?

Pour accéder au réseau internet, les conditions nécessaires sont : 

- un terminal (ordinateur, téléphone, tablette, objet connecté) relié à un réseau de communication. 

- Un modem branché, connecté sur le réseau de l'opérateur. Ce modem, branché sur une prise murale transformera et rendra compréhensibles les informations transportées par son FAI (fournisseur d'accès à internet, par exemple Orange, Free, SFR … grâce à un fil (câble Ethernet) ou aux ondes Wi-Fi. Tous les FAI fournissent des boxs qui incluent parmi d'autres fonctions celles du modem.

Recopiée la trace écrite au VPI.

Distribuer la fiche 2 et l'afficher au VPI

Demander :

"Quelle est le titre du document ?"

La structure du réseau internet.

"Que voyez-vous au centre du document ?"

La Terre, le globe

"Ce document est un schéma représentant le fonctionnement du réseau internet. Quelles est la partie du document que nous avons déjà étudié ?"

La partie "Utilisateurs" (Le réseau domestique).

Entourer en rouge ce qui correspond au réseau domestique (question 1 de la fiche).

Redire ce que l'on a compris.

Copier la trace écrite :

Internet est constitué d'une multitude de réseaux reliés entre eux (des petits comme ceux de nos habitations ou des plus gros comme ceux des entreprises). Chaque ordinateur est identifié sur le réseau grâce à une adresse IP (Internet Protocol) qui identifie l'expéditeur et le destinataire.

Poser la problématiques suivante : "Lorsque vous jouez à un jeu en ligne sur votre téléphone ou votre tablette, comment votre appareil se connecte-t-il à internet ?

Par groupes de 4, répondre à la question par des phrases ou schémas.

Circuler dans les groupes sans intervenir. Noter les points communs.

Afficher l'antenne située sur le toit et demander :

"Quelle est la nature du document ?"

Il s'agit d'une photographie.

"Que représente-t-elle ?"

Elle représente une antenne-relais sur le toit d'un bâtiment, sur la Côte d'Azur.

Préciser : 

Il existe 150 000 antennes-relais en France, au milieu des champs, sur le toit des immeubles, en montagne. C'est en effet grâce à des ondes que le téléphone et l'antenne se connectent au réseau. Plus les antennes sont nombreuses et puissantes, plus l'accès à internet est facile. En revanche, un peu comme sur la route, si nous sommes trop nombreux à vouloir nous connecter en même temps sur la même antenne, cela "bouchonne" et le réseau sature. 

Afficher la 2ème antenne-relais et demander : 

" Quel est la nature de ce document ?"

Il s'agit d'une photographie.

"Où a-t-elle été prise ?"

Elle a été prise à Villepreux, dans les Yvelines, en Île de France. 

"Quelle est la particularité de cette antenne-relais ?"

Elle ressemble à un arbre.

"Pourquoi à votre avis ? "

Pour qu'on la remarque moins. 

Afficher au VPI d'autres antennes (fiche 1B) pour donner aux enfants d'autres exemples. (Nous ne répondrons pas aux questions de la fiche).

Distribuer la fiche 4.

Demander : 

"Quel est la nature de ce document ?"

C'est un extrait d'article de journal (Le Monde) qui comprend un texte et une photographie.

"Qui est l'auteur de cet article ?"

Yves Eudes

"Quelle est la date du document ?"

10 mars 2016

Afficher la carte de la fiche 5 au VPI. L'agrandir au maximum.

Demander : 

"Quelle est la nature de ce document ?"

Une carte.

"Quel est l'espace représenté ?"

Le monde

"Que représentent les traits jaunes ?"

Les câbles sous-marins en activité

"Quels sont les espaces les mieux reliés ?"

Le Nord de l'Amérique, l'Europe, Le Moyen Orient et l'Asie du sud-est sont très bien reliés grâce à des câbles reliant l'Océan Atlantique, Pacifique et Indien.

"Que signifie "vulnérable à une coupure internet ?""

Cela signifie que moins il y a de câbles, moins il y a de routes possibles pour échanger les données donc les Etats peu ou pas reliés risquent de ne plus pouvoir être reliés au réseau.

"Quelles sont les régions du monde les plus vulnérables ?"

Les pays d'Europe de l'est, le centre du continent asiatique, l'Afrique et l'Amérique du sud. 

Répondre aux questions oralement.

Regarder la vidéo (1min50)

Demander :

"Quel est la nature de ce document ? "

C'est un petit film.

"Par qui a-t-il été réalisé ?"

Par la société OVH qui a installé ce centre de données.

"Quel est le but de ce film ?"

Le but de ce film est de faire la promotion des activités de ce site.

Afficher la carte au VPI.

Demander :

"Quel est la nature de ce document ?"

C'est une carte.

"Quel est l'espace représenté ?"

La France

Que veut nous montrer cette carte ?

Elle montre les centres de données en France en 2013.

" A quoi correspond chacun des cercles de la légende ?"

Les petits ronds indique qu'il n'y a qu'un centre de donnée, les moyens qu'il y en entre 2 et 10 centres de données et les grands qu'il y a plus de 10 centres de données.

La photocopie étant en noir et blanc, faire colorier les petits ronds en jaune, les moyens en orange et le grand en rouge. 

"Quels sont les lieux où il y a le plus de centres de données ? Et le moins ?

C'est à Paris qu'il y a le plus de centres de données. Il n'y en a pas dans le centre de la France. L'est de la France est plus équipé que l'ouest.