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Licence Creative Commons : Paternité 
. Les abaques 1
- Discipline / domaine
- Nombres et calculs
- Objectif
- Utiliser un matériel de numération (abaques) pour calculer une somme
- Durée
- 30 minutes (3 phases)
- Matériel
- des abaques ou "feuilles abaques"
1. Entrée dans l'activité
| 
10 min. | découverte- Le professeur présente aux élèves les "feuilles abaques" et leur explique comment cela fonctionne:
* Sur vos feuilles, il y aura 2 grandes cases. Dans chacune de ces grandes cases, il y en aura 9 petites.
* Une grande case représente les unités et l'autre les dizaines -> on peut demander aux élèves laquelle représente les unités et laquelle représente les unités
* Dans chacune des petites cases, on dessinera un point pour 1 unité ou 1 dizaine. Attention, on ne peut pas faire plus de point que de petite case
- Faire un exemple au tableau avec le nombre 45
2. Compréhension collective
| 10 min. | recherche- Demander aux élèves comment ils représenteraient le nombre 36
- Comment ils pourraient représenter sur l'abaque le calcul 45 + 36
3. Applications
| 10 min. | découverte- Distribuer la fiche d'exercices
* Représenter le nombre 56
* Représenter le nombre 27
* Représenter le calcul 56 +27