Durées : connaitre, convertir et calculer

Discipline
Grandeurs et mesures
Niveaux
CM1.
Auteur
E. OLIVIER
Objectif
- Calculer la durée écoulée entre deux instants donnés.
- Connaître et utiliser les unités de mesure des durées et leurs relations : jour, semaine, heure, minute, seconde, dixième de seconde, mois, année, siècle, millénaire.
- Résoudre des problèmes en exploitant des ressources variées (horaires de transport, horaires de marées, programmes de cinéma ou de télévision, etc.).
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 04 janvier 2019
Modifiée le 04 janvier 2019
Statistiques
448 téléchargements
5 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Connaitre les unités de mesure de durées

Dernière mise à jour le 04 janvier 2019
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
- Connaître et convertir des unités de mesure de durée
Durée
43 minutes (5 phases)
Matériel
Tableau
Ardoise
Fiche exercice

1. Visionnage vidéo canopé "de l'heure aux minutes" 2/2

collectif | 7 min. | découverte

Rappel conversion min/heure

+ 1H20 = min

+ 3H15 = min

+ 2H40 = min

2. Situation problème

collectif | 10 min. | recherche

1/ Au tableau : 

Sofiane veut regarder un film qui dure 137 minutes. Combien d'heures et de minutes cela fait ?

Résoudre sur ardoise

Mise en commun

2/ Au tableau : 

Zelda veut regarder un film qui dure 108 minutes. Combien d'heure et de minutes cela fait ?

Résoudre sur ardoise

Mise en commun

3. Utiliser les unités de mesure

collectif | 8 min. | recherche

Ecrire au tableau : seconde /heure / minute / jour

Sur ardoise, je vais vous dire une activité et vous noterai sur l'ardoise l'unité de mesure de durée que l'on utilise :

-courir d'ici jusqu'à la porte ? seconde

-les vacances : jour

-la sonnerie du réveil : seconde

-la récréation : minutes

-un ballon prisonnier : minutes

-le trajet à pied de l'école au centre ville de La Rochelle : heure

-la lecture d'un album : minutes

4. Convertir

collectif | 8 min. | recherche

Au tableau + Sur ardoise

1J = .....h     2J = ......h     5j = ......h

1h=......min    2h = .....min    4h =......min

1min =.....s    3min=.......s     6min =......s

5. Exercice : complète avec le nombre ou l'unité qui convient

individuel | 10 min. | entraînement

Sur cahier du jour : Durées

 

Complète avec le nombre qui convient :

120s = .......min      48h =.........j     240 min =.......h      360 min =......h

Complète avec l'unité de mesure qui convient :

72h = 3.....       60s = 1......       un quart d'heure = 15.......     3600s = 1.......    une demi-heure = 30.......

 

2

Convertir les unités de mesure de durée

Dernière mise à jour le 04 janvier 2019
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
-Savoir convertir des unités de mesure de durée
Durée
25 minutes (2 phases)

1. Situation problème : les films + les courses

collectif | 10 min. | recherche

Objectif : Convertir en h et minutes 

Rappel : 1h = 60 min 

Un film dure :     70 min / 450min =    (60X....)+......min      =     ......h+.....min

 

Objectif : Convertir en secondes

Elisa court 2m30s / 4min47s/ 15m23s = (......x......)s +........s = ............s +.............s = .............s

Rappel : 1min = 60 secondes

 

2. Phase 2

individuel | 15 min. | entraînement

Sur cahier du jour  :

Convertis en h et minutes :

un film de : 95 min / 140 min / 200min /  610min =         (60X....)+......min      =     ......h+.....min 

Convertis en secondes les course d'Elisa :

4m51s = (......x......)s +........s = ............s +.............s = .............s

9min47s = (......x......)s +........s = ............s +.............s = .............s

7min30s =  (......x......)s +........s = ............s +.............s = .............s

20min15s = (......x......)s +........s = ............s +.............s = .............s

 

Pour ceux qui terminent : fiche exo en plus

3

Connaitre et convertir les unités de mesure de durées seul

Dernière mise à jour le 04 janvier 2019
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
-Savoir réaliser des exercices de reconnaissance et de conversion de mesure de durée.
Durée
30 minutes (1 phase)

1. Je travail seul

collectif | 30 min. | entraînement

exos 7/8/9/10/11

+ bonus 14/ enigmes

4

Calculer des durées

Dernière mise à jour le 04 janvier 2019
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
_Savoir calculer des durées
Durée
30 minutes (3 phases)

1. Situation problème

collectif | 10 min. | découverte

Dans la semaine à l'école Maelle a 3 séances d'EPS de 50 minutes. 

Combien d'heures d'EPS a-t-elle en tout en 1 semaine ?

Dans la semaine à l'école Maelle a 2 séances d'anglais de 35 minutes + 1 séance de 15 minutes

Combien d'heures d'anglais a-t-elle en tout en 1 semaine ?

2. Entrainement collectif sur ardoise

collectif | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation

10h + .....h = 1j        20min+....min = 1h         50s+......s= 1m             25min+...........min = 1h            47s +......s = 1min

+ correction

3. Entrainement individuel sur cahier du jour

collectif | 10 min. | entraînement

exercice sur cahier du jour 3/ les horloges

5

Calculer des durées 2

Dernière mise à jour le 04 janvier 2019
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
-Savoir calculer des durées
Durée
35 minutes (3 phases)

1. Situation problème

collectif | 10 min. | recherche

Au tableau : les 2 émissions de tv (ex 4) + les 3 trains (ex 5)

+ ardoise

2. Projeter et distribuer le leçon

collectif | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation

3. Exercices individuels

collectif | 20 min. | entraînement

Sur cahier du jour :

exo : 11/ 7 / 8 /9

+ Bonus : 10/ 12

6

Séance bilan les durées

Dernière mise à jour le 04 janvier 2019
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
- Préparer l'évaluation
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
Fiche exos 10A

1. Phase 1

individuel | 20 min. | réinvestissement
7

Evaluation durées

Dernière mise à jour le 04 janvier 2019
Discipline / domaine
Grandeurs et mesures
Objectif
Evaluation durées
Durée
20 minutes (1 phase)

1. Phase 1

individuel | 20 min. | évaluation