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. Découverte du parcours de motricité
- Discipline / domaine
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Objectif
- Se familiariser avec le parcours
- Durée
- 30 minutes (3 phases)
1. Présentation du parcours
| 
5 min. | découverteLes élèves s'assoient sur les bancs et écoutent/regardent les explications.
Aujourd'hui nous allons commencer quelque chose de nouveau. Nous allons travailler sur le parcours. Vous devrez suivre le chemin du parcours. Ca va nous permettre d'apprendre plein de sortes de déplacement: ramper, grimper, sauter, enjamber, ...
Pour suivre le parcours vous allez vous mettre à la queue-le-le et avancer chacun votre tour. Ce n'est pas la peine de se bousculer ou de pousser les autres, tout le monde pourra le faire. Une fois qu'on a terminer tout le parcours, on retourne au point de départ, pour le faire une deuxième fois.
Demander à un élève de venir réaliser le parcours pour montrer un exemple.
2. Réalisation du parcours
| 20 min. | découverteSe mettre à la queue-le-le ; Avancer au fil du parcours.
Guider les élèves sur le parcours ; Assurer la sécurité.
Guider les élèves sur le parcours ; Assurer la sécurité.
3. Retour sur ce qu'on a fait
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisationLes élèves s'assoient sur les bancs
Quels sortent de déplacements avez-vous réalisé dans ce parcours ?
Grimper - Ramper - Sauter - Enjamber ...
Fin de la séance ; Passage aux WC et retour en classe.