préparons l'arrivée du père Noël

Premier temps en regroupement:

"Nous allons réaliser un calendrier de l'avent pour attendre l'arrivée du père Noël. Notre calendrier ressemblera à une forêt de sapin. Chacun d'entre vous va réaliser un petit sapin. Nous allons d'abord  peindre en vert au rouleau du papier épais. Moi et Géraldine, nous allons les courber en forme de sapin. Ensuite, vous pourrez les décorer avec des gommettes et des crayons dorés et argentés. Quand ils seront décorés, nous rajouterons un numéro. Chaque sapin aura un numéro.

Tous les jours, nous soulèverons le sapin qui correspondra au jour du calendrier de décembre. Chaque sapin contiendra un chocolat et une devinette.

Laisser les élèves reformuler ce qui vient d'être évoquer.

En groupe de 6:

peindre à l'acrylique les papiers cansons déjà découpés.

décorer chaque sapin avec des gommettes de Noël et des crayons dorés et argentés.

Avec l'aide de l'adulte, coller le nombre du calendrier.

groupe classe:

observation et verbalisation du calendrier de l'avent fini et exposé.

étape 1: peindre le papier épais à l'acrylique couleur vert sapin (Géraldine découpera ensuite le papier en étoiles.

étape 2: décorer les étoiles avec des gommettes de Noël

étape 3: enfiler les étoiles sur un pic à brochette en alternant avec une perle.

étape 4: modeler un pot en argile durcissante et piquer le pic dedans.

pour les PS (réinvestissement de la séance laisser une trace avec ses doigts)

étape 1: réaliser des empreintes de doigts en verts et rouges sur les lignes tracées par l'enseignante. " Vous allez laisser des traces de vos doigts sur les lignes horizontales. Attention, vos empreintes ne doivent pas se superposer. Il ne faut pas mélanger les couleurs".

étape 2: "Nous allons reconstituer la phrase JOYEUSES FETES. Nous allons d'abord nommer toutes les lettres dont nous avons besoin. Je vais vous montrer la lettre que vous devrez trouver et coller." (différenciation: certains élèves pourront avec un modèle réaliser cette étape en autonomie).

Pour les MS:

préalable: acquisition des graphismes nécessaires; savoir nommer les lettres de joyeuses fêtes; savoir les tracer.

étape 1: coller les bandes de papier bleues parallèle et à l'horizontale.

étape 2: décorer les bandes avec de nouveaux graphismes au crayon argenté et doré.

étape 3: écrire sur les lignes JOYEUSES FETES (au préalable en grand groupe nommer toutes les lettres qui seront à écrire et remontrer le geste pour les tracer)

placer les enfants en groupe selon le bricolage choisi. Un adulte avec chaque groupe.

deux décorations sont faites sur le même temps. 

groupe 1: fresque de sapin dessiné 

1/ s'entraîner à tracer des petits sapins sur l'ardoise.

2/ tracer les sapins. 

3/ empreintes de bouchons en blanc pour faire les flocons.

groupe2: le cadeau

1/s'entraîner à tracer des lignes verticales entre les bandes sur un autre support

2/coller les bandes de papier cadeau à la verticale

3/tracer des lignes verticales entre les bandes

4/coller des gommettes de noël sur les traits.

groupe 3: le mot Noël

1/ découper les lettres

2/ les décorer avec des gommettes.

3/ les passer sur un bolduc comme des perles.

groupe 4: la fresque de petits sapins

1/ décorer les sapins en faisant des empreintes rondes de différentes tailles de différentes couleurs.

2/ faire le fond de neige sur le papier kraft à l'éponge et l'acrylique blanche.

3/ coller les sapins sur le fond et leur coller leur tronc et une étoile.

jeu de loto.

Je nomme l'image qu'ils doivent chercher sur leur carte. Si personne ne trouve, je leur montre l'image. Nous rappelons le mot et la définition, je fais une phrase avec le mot.

Chaque enfant de ps2 et ms passe individuellement avec un adulte. Il doit donner le mot précis correspondant à l'image que l'adulte montre.