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. La ronde
- Discipline / domaine
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Objectif
- - S’approprier progressivement un espace scénique pour construire une production collective.
- Durée
- 20 minutes (1 phase)
- Matériel
- Musique: théo les p'tits bateaux
1. La ronde
| 
20 min. | entraînementOhé, ohé moussaillon !
Théo les p'tis bateaux qui vont sur l'eau
ont-ils des jambes ?
Mais oui ma p'tite Lola, s'ils n'en avaient pas, ils ne danseraient pas.
Se promener dans tout l'espace
Pour découvrir le monde, une belle ronde, une jolie ronde
Et puis main dans la main avec les copains, nous irons plus loin. (x2)
Former une ronde et tourner
Les vagues s'en vont,
Les vagues reviennent (x2)
En se tenant toujours les mains, avancer puis reculer
Attention, l'eau fait un tourbillon, doucement, doucement, doucement
et de plus en plus vite
Se lâcher les mains et tourner sur soi-même doucement puis vite
Attention plouf à l'eau !
Accroupis
Théo les p'tis bateaux qui vont sur l'eau
ont-ils une tête ?
Ah c'est pas bête
Bouger la tête
Théo les p'tis bateaux ont-ils des épaules ?
Y paraît
Bouger les épaules
Théo les p'tis bateaux ont-ils des bras ?
Ben oui je crois
Bouger les bras
Théo les p'tis bateaux ont-ils un ventre ?
Sûrement
Se frotter le ventre
Théo les p'tis bateaux ont-ils des jambes ?
Ben oui, c'est la chanson
sauter jambes tendues en arrière
Théo les p'tis bateaux ont-ils des pieds ?
Ah ça je peux te l'assurer
Sauter jambes tendues en avant
Pour découvrir le monde, une belle ronde, une jolie ronde
Et puis main dans la main avec les copains, nous irons plus loin (x2)
Former une ronde et tourner