Découverte des formes géométriques
- Discipline / domaine
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Objectif
- - Reconnaître les différentes formes et les nommer (triangle, rond, carré)
- Durée
- 25 minutes (3 phases)
- Matériel
- Carré, triangle, rond en bois
Barquette de tri
1. Découverte
Au coin regroupement, la maîtresse demande en montrant les formes si les élèves connaissent leur nom.
Les élèves répondent:
- un carré
- un triangle
- un rond
Mettre les formes similaires ensemble.
2. Tri des formes
Les élèves vont à leur place. Ils doivent trier les objets selon leur forme (attention ils peuvent trier par couleur) sur leur feuille avec le rond, le carré, le triangle
3. Bilan
De retour dans le coin regroupement, les élèves verbalisent les formes :
Le carré à 4 côtés
Le triangle 3 bouts pointus
Le rond est tout lisse