Découverte
- Discipline / domaine
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Objectif
- Se familiariser avec une règle
- Durée
- 25 minutes (5 phases)
- Matériel
- - Règles
- Crayons gris
- Feuilles de travail
1. Découverte de l'objet
Il montre une règle.
Qu'est-ce que c'est ?
Une règle.
À quoi cela peut servir ?
À tracer des traits.
2. Première prise en main
Il distribue une règle, un crayon gris et une feuille.
À votre avis, qu'allez-vous devoir faire ?
Tracer des traits avec la règle et le crayon gris sur la feuille.
Ils tentent de répondre à la consigne.
3. Institutionnalisation
Que venez-vous de faire ?
Nous avons tracé des traits avec une règle.
Est-ce que l'on peut tracer n'importe quels types de traits ?
Non.
Quels types de traits pouvons-nous tracer à la règle ?
Des traits droits.
4. Deuxième prise en main
Tracez des traits avec votre règle. Attention, vos traits doivent tous passer par ce point.
Tracez des traits avec votre règle. Attention, vos traits doivent tous passer par deux des points.
5. Conclusion
Que venons-nous de faire ?
Nous avons tracé des traits avec une règle.
Quels types de traits pouvons-nous tracer à la règle ?
Des traits droits.