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. Les formes géométriques
- Discipline / domaine
- Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
- Objectif
- - Classer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme. Savoir nommer quelques formes planes (carré, triangle, cercle ou disque, rectangle) et reconnaître quelques solides (cube, pyramide, boule, cylindre).
- Reconnaitre globalement des formes planes par la vue.
- Durée
- 30 minutes (3 phases)
- Matériel
- grandes formes géométriques: carré, cercle, triangle
petites formes
3 barquettes
boite de mouchoir vide
1. Etape 1: Trier et nommer
| 
10 min. | découverteQue voyez-vous?
réponses attendues: des carrés, des triangles , des ronds, des formes
Montrer chaque grande forme et demander aux élèves de la nommer. Pour le cercle, les élèves diront le rond. Leur dire en effet, c'est un rond mais cela s'appelle également un cercle
Chacun votre tour, vous allez prendre une forme, essayer de donner son nom et la placer au bon endroit, c'est à dire dans la bonne barquette
Les élèves passent chacun leur tour et font ce qui est demandé
Faire valider par les autres élèves le choix de chaque élève
2. Etape 2: boite mystère 1
| 10 min. | réinvestissementVoici des boites.
Dans ces boites, il y a des formes. Ouvrir la boîte et renommer les 3 familles de formes
Chacun votre tour, vous allez mettre votre main dans la boîte et ressortir une forme. Vous me donnerez son nom
3. Etape 3: boite mystère 2
| 10 min. | entraînementVous connaissez déjà ces boîtes, qu'y-a-t-il à l'intérieur?
Des formes
Je vais vous demander de sortir des formes de vos boîtes. Attention, on n'a pas le droit de regarder à l'intérieur de la boite.
Je veux voir des .... carrés, des triangles, des cercles