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. Se déplacer en France au quotidien
- Discipline / domaine
- Géographie
- Objectif
- Identifier les principales voies de communication en France.
Distinguer les transports humains et de marchandises.
- Durée
- 45 minutes (5 phases)
- Matériel
- Diapo
1. Les moyens de transports en France
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10 min. | découverteProjeter le power point (diapo 1) : représentation des différents moyens de transport
Quels sont les différents moyens de transport représentés sur ce document ?Réponses attendues : voiture, bus, train, avion, bateau, camion...
⇒ Identifier les moyens de transport ruraux et urbains : demander aux élèves si ces différents moyens de transports sont utilisés en ville ou à la campagne (certains peuvent être mis dans les deux groupes). Faire le classement au tableau (power point diapo 2).
2. Transports humains / transports de marchandises
| 5 min. | rechercheA quoi servent ces différents moyens de transports ? Réponse attendue : à transporter des hommes et des marchandises.
Consigne : vous allez donc classez les différents moyens de transport que nous venons de voir en deux groupes, selon qu'ils permettent de transporter les marchandises et/ou des hommes. Certains peuvent être mis dans les deux groupes.
3. Mise en commun
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationMise en commun : différents élèves proposent leur classement, en justifiant leur réponse, et les autres valident ou non (power poin, diapo 3)
En France, nous avons donc différents moyens pour transporter les hommes et/ou les marchandises.
⇒ Nommer chaque mode de transport et les voies utilisées. Demander aux élèves s'ils savent comment on appelle le transport par la route/ par le train/ par l'avion/ par le bateau (donner la réponse si besoin) et préciser le type de voies utilisées.
- voiture, car, camion... = transport routier, utilise les voies routières (autoroutes, routes nationales...) ;
- train = transport ferroviaire, utilise les voies ferrées
- avion = transport aérien, utilise les voies aériennes
- bateau = transport maritime, utilise les voies maritime (mer, fleuves, canaux...)
Expliquer que tout cela constituer le réseau de transport français (power point, diapo 4 et 5).
4. Représenter le réseau de transport français
| 15 min. | rechercheNous allons maintenant représenter ce réseau de transport sur une carte.
Distribuer les documents aux élèves : la carte de France, sur laquelle sont placées les principales villes, ports et aéroports de France, ainsi que le texte ⇒ lire le texte et expliquer le vocabulaire.
Le réseau de transport forme une étoile à partir de Paris, en direction des principales villes et ports de France. La capitale concentre tous les types de trafic : local, régional, national et international.
Ils suivent plusieurs axes : Paris – Lille ; Paris – le Havre ; Paris – Lyon – Marseille ; Paris – Bordeaux.
Le grand axe Lille – Paris – Lyon – Marseille est le plus fréquenté.
Par sa position en Europe, la France relie l'Europe du Nord à l'Europe du Sud. Lille, Paris et Lyon sont les carrefour européens les plus importants.
Consigne : Soulignez les informations importantes du texte (ce qu'on va pouvoir représenter sur la carte).
Laisser quelques minutes aux élèves puis corriger collectivement (power point, diapo 6).
⇒ Nous allons donc représenter les principaux axes de transport. Comment ? Réponse attendue : par des traits reliant les différentes villes.
Laisser les élèves représenter les différents axes mentionnés dans le texte (ils travaillent au crayon de papier), puis corriger au tableau.
5. Trace écrite
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisationElaborer la trace écrite (celle-ci sera distribuée à la fin de la séquence).
La France différents moyens de transport permettent les échanges de marchandises et la circulation des hommes : le transport routier, ferroviaire, aérien et maritime ou fluvial.
Les réseaux de transport forment une étoile autour de Paris en suivant trois axes de communication majeurs : Paris - Lille, Paris - Lyon - Marseille et Paris - Bordeaux. Le plus important est l'axe Lille - Paris - Lyon - Marseille. La majorité des transports de marchandises se fait par route.
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