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Family
Dernière mise à jour le 01 novembre 2010
- Discipline / domaine
- Langue vivante
- Objectif
- Pouvoir nommer les différents membres de sa famille en utilisant le vocabulaire adapté, et les présenter.
- Durée
- 35 minutes (3 phases)
- Remarques
- Portraits des membres de la famille.
1. Brainstorming
| 5 min. | découverte
1. " Qui connait des mots de vocabulaire sur la famille?"
Les élèves qui savent répondent, et les mots sont notés au tableau.
2. Mots de vocabulaire.
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Les mots de vocabulaire qui n'ont pas été cités sont notés au tableau.
Mère: mother
Père: father
Soeur: sister
Frère: brother
Oncle: uncle
Tante: aunt
Grand père: grand father
Grand mère: grand mother
Cousin / cousine: cousin.
Ils sont recopiés dans le cahier d'anglais.
3. Deviner le bon personnage.
| 20 min. | réinvestissement
1. L'enseignant affiche au tableau des images d'une famille.
2. En réutilisant ce que les élèves ont appris sur la description physique, les élèves décrivent un personnage au choix. Les autres doivent deviner de quel personnage il s'agit, et le nommer par son nom: aunt, grandma, ...