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vivant non vivant
Dernière mise à jour le 26 octobre 2014
- Discipline / domaine
- Vivant, matière, objets
- Objectif
- distinguer le vivant du non vivant et dégager des critères
- Durée
- 64 minutes (5 phases)
1. recueil des conceptions
| 7 min. | découverte
demander aux enfants de dessiner ce qu'est pour eux un être vivant puis mise en commun
2. tri d'images
| 10 min. | recherche
tri de 8 images par groupe en vivant non-vivant
3. mise en commun
| 20 min. | mise en commun / institutionnalisation
en regroupement au TNI
Correction de leur tri et mise en place des critères de tri.
affichage de l'affiche et relecture collective
4. vérification de la compréhension
| 20 min. | entraînement
distribution de la fiche de travail individuel
(découpage des images et collage + exercices compréhension)
5. trace écrite
| 7 min. | mise en commun / institutionnalisation
Fiche de trace écrite