Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par j. prigent

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CP
Juruva épisode 3

Lecture

2 séance(s)

Objectif(s)

- Manifester sa compréhension d’un récit ou d’un texte documentaire lu par un tiers en répondant à des questions le concernant : reformuler le contenu d’un paragraphe ou d’un texte, identifier les personnages principaux d’un récit.

Séances :

  1. épisode 3
  2. le son [s]

0 37 J. Prigent le 30/01/2016
CP
jurava épisode 1

Lecture

5 séance(s)

découverte d'une nouvelle histoire et lecture d'un nouveau texte

Objectif(s)

- Rapporter clairement un événement ou une information très simple : exprimer les relations de causalité, les circonstances temporelles et spatiales, utiliser de manière adéquate les temps verbaux (présent, futur, imparfait, passé composé). - Prendre part à des échanges verbaux tout en sachant écouter les autres ; poser des questions.

Séances :

  1. découverte du nouveau conte
  2. reconnaisance de mots
  3. le son [on]
  4. le pluriels des noms
  5. production d'écrits

0 54 J. Prigent le 26/01/2016
CP
Juruva épisode 2

Lecture

3 séance(s)

Objectif(s)

- Lire aisément les mots les plus fréquemment rencontrés (dits mots-outils). - Rapporter clairement un événement ou une information très simple : exprimer les relations de causalité, les circonstances temporelles et spatiales, utiliser de manière adéquate les temps verbaux (présent, futur, imparfait, passé composé).

Séances :

  1. juruva épisode 2: découverte de l'histoire
  2. le son b
  3. notions grammaticales: le genre des pronoms

1 39 J. Prigent le 30/01/2016
CP
l'arbre généalogique

Temps

2 séance(s)

comprendre la notion de générations qui se succèdent

Objectif(s)

- Lire ou construire un arbre généalogique.

Séances :

  1. les générations
  2. l'arbre généalogique

12 810 J. Prigent le 02/01/2015
CP
vivant non vivant

Sciences

1 séance(s)

Objectif(s)

repérer les caractéristiques du vivant: naissance, croissance, nutrition, reproduction et mort

Séances :

  1. vivant non vivant

9 650 J. Prigent le 26/10/2014
CP
Le vilain petit canard épisode 3

Lecture

6 séance(s)

méthode "chut je lis"

Objectif(s)

- Manifester sa compréhension d’un récit ou d’un texte documentaire lu par un tiers en répondant à des questions le concernant : reformuler le contenu d’un paragraphe ou d’un texte, identifier les personnages principaux d’un récit. - S’exprimer de façon correcte : prononcer les sons et les mots avec exactitude, respecter l’organisation de la phrase, formuler correctement des questions. - Décrire des images (illustrations, photographies...).

Séances :

  1. compréhension/reconnaissance de mots
  2. reconnaissance des mots
  3. le son [m]
  4. dictée de mots outils
  5. étude du code
  6. écriture

3 154 J. Prigent le 11/11/2014