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. Découverte de la Charte
- Discipline / domaine
- Enseignement moral et civique
- Objectif
- - Lire et comprendre la charte de la laïcité
- Participer aux échanges de manière constructive : rester dans le sujet, situer son propos par rapport aux autres, apporter des arguments, mobiliser des connaissances, respecter les règles habituelles de la communication.
- Participer à un débat sur un texte en confrontant son interprétation à d’autres de manière argumentée.
- Durée
- 45 minutes (2 phases)
- Matériel
- Charte de la laïcité expliquée aux enfants
1. Lecture de la Charte / débat
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30 min. | découverteDistribuer la charte aux élèves et leur laisser quelques minutes d'observation/ lecture silencieuse.
Lecture de la charte à haute voix par les élèves (article par article) : pour chaque article, le PE explique les mots difficiles, puis les enfants reformulent le texte.
=> débat pour savoir ce que les enfants ont compris. Les mots-clés, les idées sont notés au tableau, ainsi que les exemples des élèves, leurs expériences, remarques etc. Tout ce qui peut donner du sens à l'article est noté au tableau.
On fini la séance en donnant une définition du mot laïcité. D'abord la définition des élèves, formulée suite au débat, puis celle du dictionnaire.
2. Trace écrite
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisationOn commence par faire écrire la définition de la laïcité. Puis la trace écrite est réalisée collectivement.
Piste pour l'élaboration d'une trace écrite :
Pour que nous puissions vivre tous ensemble dans le respect de nos croyances et de nos opinions, il faut respecter des règles.
La charte de la laïcité, c'est l'ensemble de ces règles.
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