les traces, empreintes

Discipline
L'écrit
Niveaux
PS.
Auteur
J. BRUN
Objectif
- Prendre des repères dans l’espace feuille.
- Produire un tracé avec une intention.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 28 août 2017
Modifiée le 28 août 2017
Statistiques
200 téléchargements
2 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Les empreintes et les traces

Dernière mise à jour le 28 août 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
- Produire un tracé avec une intention.
- Prendre des repères dans l’espace feuille.
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
peintures, voiture,

1. decouverte

groupes de 6 | 5 min. | découverte

Jeux de doigts / chansons a gestes : que peut on faire avec ses mains ou doigts?

introduction de la comptine : que fait ma main.

 

 

2. s'entrainer

groupes de 6 | 25 min. | entraînement

Empreintes et traces :  frotter, poser, caresser, tapoter, glisser, étaler, chatouiller, griffer   sur une feuille A3

  1. avec les mains
  2. avec les doigts
  3. avec des objets (voiture, bouchons, fourchette, eponges, coton-tige, rouleaux, etc)