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. Les jours fériés
- Discipline / domaine
- Enseignement moral et civique
- Objectif
- - Connaître quelques principes et valeurs fondateurs d'une société démocratique.
- Durée
- 55 minutes (4 phases)
1. évaluation diagnostique
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10 min. | découverteLes E sont rassemblés devant l'E par terre à côté du tableau
Savez-vous ce qu'est un jour férié ?
réponse des élèves : il n'y a pas école, c'est pour fêter quelque chose
L'E note les réponses des élèves au tableau et après quelques propositions l'E donne une définition plus institutionnel en prenant soin d'expliquer le vocabulaire
réponse de l'enseignante : Un jour férié est un jour de fête civile ou religieuse, ou commémorant un événement. Il n'est pas obligatoirement chômé( où l'on ne travaille pas), les lois de chaque pays ou les conventions collectives des entreprises précisant les modalités et dispositions à appliquer, notamment en termes de rémunération (jour payé ou non payé).
2. les différents jours fériés
| 10 min. | découverteConnaissez vous des jours fériés ? Rappelez vous il y en a eu un la semaine dernière et il va y en avoir quelques uns dans les semaines à venir .
Lundi de Pâques / 1er mai / 8 mai / Ascension / Pentecôte / Jour de l'an / 14 juillet / 15 aout / Toussaint / 11 novembre / 25 décembre
Après recueil des dates connues des élèves diffusion sur ordinateur ou TBI du power point avec différentes images illustrant les causes des jours fériés en France. L'E explique chaque image les évènement que cela représente et à quel date cela correspond ensuite la date ou le moment de l'année est noté au tableau avec l'évènement correspondant en face.
3. Polycope
| 20 min. | découverteLes polycopes sont lus aux élèves . Chaque consigne est expliquée et les élèves doivent réaliser les exercices après une ou plusieurs reformulations des consignes faite par leur pair
4. correction des polycopes
| 15 min. | découvertecorrection par les élèves chacun note la correction
Les polycopes sont collés dans le cahier d'EMC
Pour les plus rapides petite production d'écrit que vas-tu faire pendant les jours fériés à venir comme le 1er mai ou le 8 mai ? Tu peux inventer une chose que tu aimerais bien faire avec ta famille ou tes amis.