Jeux collectifs sans ballon

Discipline
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Niveaux
PS.
Auteur
V. VANHOOREN
Objectif
- S’inscrire dans des règles collectives afin d’atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun.
- Se repérer dans un espace orienté pour s’opposer au projet d’un adversaire ou d’une équipe tenant simultanément un rôle antagoniste.
- Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 19 mars 2017
Modifiée le 19 mars 2017
Statistiques
462 téléchargements
3 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

jeux de repérage dans l'espace et de poursuite
période 4

Déroulement des séances

  • Séance 1 : Repérage 1 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 30 min
  • Séance 2 : repérage 2 - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 30 min
  • Séance 3 : jeux de poursuite - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 30 min
  • Séance 4 : jeux de poursuite - Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, 30 min
1

Repérage 1

Dernière mise à jour le 19 mars 2017
Discipline / domaine
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Objectif
- Se repérer dans un espace orienté pour s’opposer au projet d’un adversaire ou d’une équipe tenant simultanément un rôle antagoniste.
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
cerceaux
Remarques
Les fiches de jeux ont été prises dans le document
Education Nationale Département du Morbihan Année scolaire 2012 2013
Animation départementale EPS et jeux collectifs en maternelle 2012/2013 B. Burgaud, CPC pré élémentaire 56 / C.
Couprie , CPC Ploermel / M. Lhopital, CPC Lorient Centre

1. Entrée dans l'activité : le filet et les pêcheurs

collectif | 15 min. | découverte

voir le document joint

2. Chacun dans sa maison

collectif | 15 min. | recherche

voir le document joint

2

repérage 2

Dernière mise à jour le 19 mars 2017
Discipline / domaine
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Objectif
- Se repérer dans un espace orienté pour s’opposer au projet d’un adversaire ou d’une équipe tenant simultanément un rôle antagoniste.
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
cerceaux

1. le filet des pêcheurs

collectif | 15 min. | entraînement

2. chacun dans sa maison 2

collectif | 15 min. | entraînement

chacun dans sa maison en faisant varier des paramètres

3

jeux de poursuite

Dernière mise à jour le 19 mars 2017
Discipline / domaine
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Objectif
- Se repérer dans un espace orienté pour s’opposer au projet d’un adversaire ou d’une équipe tenant simultanément un rôle antagoniste.
- S’inscrire dans des règles collectives afin d’atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun.
Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel
cerceaux

1. chacun dans sa maison 3

collectif | 10 min. | réinvestissement

moins de maisons que de joueurs

2. Grand mère, que veux-tu ?

collectif | 10 min. | découverte

faire varier les modes de déplacement

3. Monsieur ours 1

collectif | 10 min. | découverte

1 grande maison pour tous

4

jeux de poursuite

Dernière mise à jour le 19 mars 2017
Discipline / domaine
Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
Objectif
- S’inscrire dans des règles collectives afin d’atteindre, par des actions en parallèle, un but ou un effet commun.
Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel
cerceaux

1. 1 2 3 soleil

collectif | 10 min. | réinvestissement

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2. monsieur ours

collectif | 10 min. | entraînement

les maisons sont des cerceaux

3. le chien et les hérissons

collectif | 10 min. | réinvestissement

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