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Fluence 1 / Activité préalable
Dernière mise à jour le 08 janvier 2017
- Discipline / domaine
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Objectif
- - Mobiliser la compétence de décodage et la compréhension du texte.
- Identifieret prendre en compte les marques de ponctuation.
- Durée
- 20 minutes (1 phase)
- Matériel
- - 1 cahier 17x22 par enfant
- textes de fluence (élèves / enseignants voir matériel la cigale)
- textes de copie
1. Fluence 1: activité préalable
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20 min. | découverteCette séance a lieu en groupe-classe. Elle précède la séance de fluence qui a lieu en co-intervention avec le maître E.
L'enseignant donne aux élèves le texte de fluence 1. Ils le collent dans leur cahier. Il le lit au groupe classe. Les élèves suivent avec leur doigt la lecture de l'enseignant.
On procède à l'explication des mots difficiles pour lever les problèmes de compréhension.
Les élèves lisent le texte silencieusement.
Puis l'enseignant relit le texte au groupe plus lentement que la première fois.
Ensuite l'enseignant donne aux élèves le texte de copie qu'ils auront à faire pendant que l'enseignant écoutera lire les enfants. (autonomie)
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