- Discipline
- Vivant, matière, objets
- Niveaux
-
TPS.
- Auteur
- I. TIC
- Objectif
- Les élèves seront capable de
- définir les différentes circulations
- identifier les différentes parties du coeur
- Relation avec les programmes
-
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Découverte du système circulatoire
Déroulement des séances
1
Le système circulatoire
Dernière mise à jour le 18 décembre 2016
- Discipline / domaine
- Vivant, matière, objets
- Objectif
- cjdjdj
- Durée
- 50 minutes (1 phase)
- Matériel
- ,c,c ,xx,x
1. Phase 1
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
|
![](/img/icons/sablier.png)
50 min. | découverte