Séance de découverte - René gros-nez de Claire Trévisse
- Discipline / domaine
- L'oral
- Objectif
- - découvrir ludiquement que le nez nous permet de "sentir"
- Durée
- 20 minutes (2 phases)
- Matériel
- Album
1. Découverte et analyse de la couverture de l'album
L'enseignant commence par présenter l'album, en posant des questions sur la couverture: "Qu'a le monstre de particulier ? A quoi ça sert un nez ? " Les élèves peuvent venir toucher la marionnette avant d'entamer la lecture pour qu'ils arrivent à se concentrer sur l'histoire une fois la lecture commencée.
2. Lecture offerte et exploitation
Résumé de l'album : René est passionné par les odeurs que perçoit son gros nez... Aide-le à renifler et à bouger son appendice... Il adore qu'on s'occupe de lui !
L'enseignant lit l'histoire en théâtralisant, en s'aidant de la marionnette pour faire comprendre aux élèves que pour sentir il faut utiliser son nez. Les élèves sont appelés à venir sentir les images (à gratter). Ils sont amenés à discuter autour des odeurs, à exprimer leurs ressentis.