S'approprier l'espace et la musique
- Discipline / domaine
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Objectif
- - Accorder ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres pour évoluer collectivement selon une disposition spatiale simple.
- Durée
- 15 minutes (3 phases)
- Matériel
- Musique de Jean Petit
1. S'approprier l'espace avec les statues
Les élèves marchent dans l'espace sur la musique de Jean Petit.
Lorsque la musique s'arrête, les élèves doivent se figer dans l'espace.
Faire remarquer les élèves sont coller entre eux.
Rajouter la contrainte "vous ne devez pas être collés"
Recommencer plusieurs fois.
2. S'approprier la musique
Les élèves sont espacés dans la salle.
Une fois la musique enclenchée, ils doivent danser.
Lorsque la musique s'arrête, les élèves doivent se figer.
Recommencer plusieurs fois
3. Ronde
Former la ronde collective.
Jean Petit qui danse, Jean petit qui danse [ARRÊT DE LA RONDE]
Avec le doigt il danse, avec le doigt il danse, [ON BOUGE LE DOIGT]
Avec le doigt, doigt, doigt, doigt,
Ainsi danse Jean Petit" [REFORMER LA RONDE SUR CETTE PHRASE]
Répéter plusieurs fois.