Découverte du message de Paddington
- Discipline / domaine
- L'oral
- Objectif
- - Communiquer avec les adultes et les autres enfants par le langage en se faisant comprendre.
- Pratiquer divers usages de la langue orale : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.
- M’exprimer dans un langage oral syntaxiquement correct et précis.
- Reformuler mon propos pour me faire mieux comprendre.
- Reformuler le propos d'autrui.
- Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
- Manifester de la curiosité par rapport à la compréhension et à la production d’écrit.
- Conserver une attention soutenue lors de situations d’écoute ou d’échanges et manifester, si besoin et à bon escient, son incompréhension.
- Dans les différentes situations de communication, produire des énoncés clairs en tenant compte de l'objet du propos et des interlocuteurs.
- Pratiquer les formes de discours attendues – notamment raconter, décrire, expliquer – dans des situations où les attentes sont explicites ; en particulier raconter seul un récit étudié en classe.
- Participer avec pertinence à un échange (questionner, répondre à une interpellation, exprimer un accord ou un désaccord, apporter un complément, …) .
- Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement.
- Durée
- 20 minutes (2 phases)
- Matériel
- -carte postale
1. Découverte de la carte postale
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Dire aux élèves que nous avons reçu une carte postale de Paddington.
Observer la carte Postale "partie écriture". Que voyez-vous ? un timbre, des écritures, une adresse...
Puis faire observer le verso de la carte (photo de Paddington dans une rue de Lisbonne à côté d'un tram jaune). Que voyez-vous?...
A votre avis où est Paddington, que fait-il?
Puis lire la carte. "Bom dia (bonjour) les amis et Tenha um bom ano! (bonne année)
J'espère que vous avez passé de bonnes vacances. Moi, j’ai passé un bon noël avec Bolek et Lolek et nous avons fait la fête le 31 décembre pour la nouvelle année. J’ai quitté la Pologne pour aller visiter le Portugal. Je me trouve actuellement à Lisbonne où les trams et funiculaires sont jaunes et les maisons très colorées. Je vous propose de découvrir ce beau pays en observant les objets et photos de mon voyage que j'ai mis dans une de mes valises que vous allez recevoir très prochainement. Je vous lance également le défi de réaliser un grand tableau en vous inspirant des azulejos, ces carrés d’argile décorés qui ornent les façades de nombreux monuments au Portugal.
A bientôt,
Paddington."
2. Répondre à des questions de compréhension
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Qu'avez-vous compris?
Que faut-il faire ?
Où est Paddington?
Qu'apprenons-nous sur la photo de la carte? (Paddington est en photo dans une rue de Lisbonne à côté d'un tram). C'est quoi Lisbonne? un Tram?
Expliquer que Lisbonne est le nom d'une ville au Portugal, c'est la capitale du Portugal.