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Jeu des contraires
Dernière mise à jour le 31 octobre 2020
- Discipline / domaine
- L'oral
- Objectif
- - Opposer des caractéristiques par l’utilisation de mots contraires.
- Durée
- 20 minutes (2 phases)
- Matériel
- Jeux de 31 cartes différentes (avec le même symbole) et une carte gavroche.
- Informations théoriques
- Rôle de l'enseignant :
Guider l'observation, l'analyse, intervenir en cas de difficultés
1. Mise en place du jeu
| 5 min. | découverte
Les paires représentent les contraires .
Les élèves doivent les retrouver : Lourd/léger, dur/tendre; grand /petit; soleil/pluie; gros/mince; éveillé/endormi; rapide/lent; joli/laid; jeune/vieux; gai/triste; haut/bas; garçon/fille; bruyant:calme
2. Comment jouer?
| 15 min. | découverte
Distribuer les cartes à tous les joueurs . Le but est de réunir les paires en tirant une carte chez le joueur à sa gauche.
Lorsqu'on a une paire les élèves doivent la déposer sur la table.
Le joueur qui à la fin reste avec la carte gavroche perd le jeu.