La polyphonie

Nous allons maintenant passer à la partie chant de ce cours de musique.

Je vais vous faire écouter en entier le chant que nous allons apprendre tout le long de cette période.

Les élèves écoutent le chant de référence (si il y a un projecteur ne pas hésiter à projeter aussi le clip vidéo).

chant de référence : https://www.youtube.com/watch?v=vlPZLE2g0Kc

Avant de chanter nous devons d'abord nous échauffer

1er : échauffement corporel : étirement de tout le corps, ne surtout pas oublier le visage

2ème : échauffement vocale : petite mélodie à répéter sous forme de vocalise afin d'échauffement tout doucement les cordes vocales.

3ème : jeux rythmiques : taper des mains en rythmes, ne pas hésiter à utiliser le corps

4ème : apprentissage du premier couplet et refrain. 

Phrase par phrase avec répétition en groupe choral par les élèves à chaque fois. Ne pas hésiter à reprendre si ce n'est pas juste.

5ème : finir cette séance sur une phase de relaxation afin de faire redescendre l'excitation des élèves.

Nous allons reprendre  l'apprentissage de la chanson de Vanessa Paradis

Mais avant cela comme d'habitude nous allons nous échauffer le corps et les cordes vocales.

1er : échauffement corporel : étirement de tout le corps, ne surtout pas oublier le visage

2ème : échauffement vocale : petite mélodie à répéter sous forme de vocalise afin d'échauffement tout doucement les cordes vocales.

3ème : jeux rythmiques : taper des mains en rythmes, ne pas hésiter à utiliser le corps

4ème : apprentissage du deuxième couplet. Phrase par phrase avec répétition en groupe choral par les élèves à chaque fois. Ne pas hésiter à reprendre si ce n'est pas juste.

5ème : finir cette séance sur une phase de relaxation afin de faire redescendre l'excitation des élèves.

A la fin de la séance distribution des paroles à coller dans le cahier de chant.

Les élèves collent les paroles dans le cahier de chant.

Comme d'habitude nous commençons par les échauffements : 

1er : échauffement corporel : étirement de tout le corps, ne surtout pas oublier le visage

2ème : échauffement vocale : petite mélodie à répéter sous forme de vocalise afin d'échauffement tout doucement les cordes vocales.

3ème : jeux rythmiques : taper des mains en rythmes, ne pas hésiter à utiliser le corps

4ème : aujourd'hui nous allons changer cette phase. Vous allez vous mettre en groupe (pas plus de 4 élèves par groupe).

Un groupe sera avec moi pour apprendre la fin du chant de référence. Les autres vous allez devoir créer votre mélodie sur le chant de référence afin de le chanter en polyphonie.

Vous pouvez vous inspirer des écoutes que nous avons faites ainsi que de la dernière vidéo vue 

(Ne pas hésiter à montrer l'exemple du bourdon). 

5ème : finir cette séance sur une phase de relaxation afin de faire redescendre l'excitation des élèves.

1er : échauffement corporel : étirement de tout le corps, ne surtout pas oublier le visage

2ème : échauffement vocale : petite mélodie à répéter sous forme de vocalise afin d'échauffement tout doucement les cordes vocales.

3ème : jeux rythmiques : taper des mains en rythmes, ne pas hésiter à utiliser le corps

4ème : dans un premier temps nous allons le chanter tous ensemble.

Les élèves chantent.

Dans un second temps vous allez vous remettre par groupe.

Le groupe qui est avec moi chante le chant de référence. Les autres vous produisez la mélodie que vous avez inventé la semaine dernière.

Même chose pour tout les groupes, chaque groupe et chanteur "principal" du chant de référence puis produit sa mélodie.

5ème : finir cette séance sur une phase de relaxation afin de faire redescendre l'excitation des élèves.