Egalité liées au genre

Discipline
Enseignement moral et civique
Niveaux
5ème.
Auteur
F. PASTRE
Objectif
- Comprendre le rapport à l’autre, le respect de l’autre, par le respect des différences.
- Distinguer une inégalité d’une discrimination et comprendre les mécanismes de l’exclusion.
- Savoir identifier les formes de discrimination.

- Comprendre les notions de droits et de devoirs des individus dans une société.
SC- Apprendre à mettre à distance préjugés et stéréotypes et être capable d'apprécier les personnes qui sont différentes de soi et de vivre avec elles. .
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 17 janvier 2020
Modifiée le 25 février 2020
Statistiques
65 téléchargements
0 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déconstruire des stéréotypes genrés dans des publicités et reconstruire une publicité non discriminante pour la journée du 8 mars.

Déroulement des séances

1

Stéréotypes

Dernière mise à jour le 17 janvier 2020
Discipline / domaine
Enseignement moral et civique
Objectif
Observer et déconstruire des stéréotypes sexistes
Durée
35 minutes (4 phases)
Matériel
grille de lecture
placemat

1. Description

collectif | 5 min. | découverte

Expliquer les objectifs de la séquence

Présenter une affiche sans slogan

Décrivez cette affiche

exprimer leurs observations et leur ressenti

L'enseignant rajoute le slogan

2. Analyse collective

collectif | 10 min. | recherche

Questionner sur les personnages, leur place, les couleurs, posture, lumière, plan...

et sur  ce que ça implique sur notre vision

Répondre aux questions en s'interrogeant sur les conséquences

Apport magistral vocabulaire: préjugés, sexisme..

3. Analyse individuelle

groupes de 3 | 15 min. | entraînement

En vous appuyant sur la grille de lecture (le tableau), vous analyserez l'affiche qui vous est proposée, vous noterez vos observations sur le placemat puis vous vous mettrez d'accord pour présenter une analyse à l'oral 

Analyse et mise en commun de leur analyse

4. Phase 4

collectif | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation

Note sur tableau et apport

2

Reconstruction

Dernière mise à jour le 25 février 2020
Discipline / domaine
Enseignement moral et civique
Objectif
- Distinguer une inégalité d’une discrimination et comprendre les mécanismes de l’exclusion.
- Savoir identifier les formes de discrimination.
Durée
6 minutes (2 phases)
Matériel
affiches
pubs sexistes
Feuilles A3

1. Recomposer l'affiche pour la rendre non sexiste

collectif | 4 min. | découverte

A partir de l'affiche que vous avez analysée, vous allez créer une nouvelle affiche et éventuellement un nouveau slogan sans stéréotypes sexistes. 

2. Prolongement

collectif | 2 min. | découverte

Elargir sur la lutte contre les stéréotypes