- Donner progressivement aux fractions le statut de nombre.
Relation avec les programmes
Cycle 3 - Programme 2020-2024
Prélever et organiser les informations nécessaires à la résolution de problèmes à partir de supports variés : textes, tableaux, diagrammes, graphiques, dessins, schémas, etc.
Tester, essayer plusieurs pistes de résolution.
Utiliser et représenter les grands nombres entiers, des fractions simples, les nombres décimaux.
Dates
Créée le 25 novembre 2019 Modifiée le 25 novembre 2019
Statistiques
44 téléchargements 0 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
introduction des nombres décimaux à partir des fractions décimales
découvrir le besoin des fractions décimales chez l'homme
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
règle
1. activité "mesure une ficelle à l'aide d'un baton" seq 1 étape 3
| 15 min. | découverte
gtg
2. déterminer des propotions
| 15 min. | réinvestissement
gtgtg
2
Découvrir les nombre décimaux
Dernière mise à jour le 25 novembre 2019
Discipline / domaine
Nombres et calculs
Objectif
découvrir le besoin des fractions décimales chez l'homme
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
règle
1. activité "mesure une ficelle à l'aide d'un baton" seq 1 étape 3
| 15 min. | découverte
gtg
2. déterminer des propotions
| 15 min. | réinvestissement
gtgtg
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Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
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15 min. | découverte
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