IT'S CHRISTMAS

Objectif

-apprentissage d'une comptine et d'un chant
-apprentissage du vocabulaire autour du thème "CHRISTMAS"
-rebrassage des couleurs et des nombres jusqu'à 10
-réalisation d'une carte pour un envoi aux parents en fin d'année

Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2020-2024

• Comprendre quelques mots familiers et expressions très courantes
• Prononcer un répertoire de quelques mots et expressions mémorisés, de manière compréhensible.
• Comprendre des mots familiers et des expressions courtes dans une conversation simple à condition que l’interlocuteur parle lentement et très distinctement.
• Se décrire en utilisant des expressions courtes ou proches des modèles rencontrés lors des apprentissages
• Reproduire un modèle oral court.
• Se présenter et se décrire avec des mots et des expressions simples, à condition d’avoir pu préparer son discours.
• Échanger des informations simples
• Prononcer un répertoire d’expressions et de mots mémorisés, de manière compréhensible.
• Demander des informations complémentaires très simples (« et ? », « qui est-ce ? », « qu’est-ce que c’est ? », etc.) si le fil des échanges porte sur des faits familiers et simples, avec un interlocuteur qui adopte un débit lent et accepte de répéter.
• Le temps, les grandes périodes de l'année, de la vie.
• Les comptines, les chansons.
• Les grandes fêtes et coutumes.

Dans la cadre de la liaison GS/CP sur le thème de la fin de l'année, pour rebrasser des notions vues précédemment et apprendre du vocabulaire nouveau, et dans l'optique de créer et envoyer une carte aux parents des élèves, cette séquence en 3 séances met en place les différentes étapes de l'apprentissage en anglais de structures et de vocabulaire sur le thème "CHRISTMAS"

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