Faire de la grammaire au CE2 - P1S1

Objectif

Identifier les phrases et les groupes dans les phrases
Transformer des phrases
Interpréter des substituts
Observer le fonctionnement du verbe et l'orthographe au présent
Identifier le verbe et le nom
Chercher dans le dictionnaire
Connaître des synonymes
Rédiger au présent

Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2020-2024

• Savoir trouver des synonymes, des antonymes, des mots de la même famille lexicale, sans que ces notions ne constituent des objets d’apprentissage.
• Mobiliser des mots en fonction des lectures et des activités conduites, pour mieux parler, mieux comprendre, mieux écrire.
• Être capable de consulter un dictionnaire et de se repérer dans un article, sur papier ou en version numérique.
• Reconnaître les principaux constituants de la phrase : - le sujet ; - le verbe (connaissance des propriétés permettant de l'identifier) ; - les compléments.
• Différencier les principales classes de mots : - le nom ; - l’article défini, l’article indéfini ; - l’adjectif ; - le verbe ; - le pronom personnel sujet ; - les mots invariables.
• Identifier la phrase, en distinguer les principaux constituants et les hiérarchiser.
• Reconnaître le groupe nominal.
• Comprendre : - le fonctionnement du groupe nominal dans la phrase ; - la notion de « chaîne d’accords » pour déterminant / nom / adjectif (singulier/pluriel ; masculin/féminin).

Faire de la grammaire au CE2
Période 1
Semaine 1

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