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. Lettres majuscules cursives
- Discipline / domaine
- Ecriture
- Objectif
- Savoir écriture correctement les majuscules cursives en respectant le sens du tracé et les règles d'écritures (hauteur de la lettre)
- Durée
- 34 minutes (5 phases)
- Matériel
- - Un stylo bille.
- Un feutre fin
- La feuille polycopiée, support d'apprentissage
- Informations théoriques
- Le même cheminement sera proposé pour chacune des lettres.
1. Découverte de la lettre
| 
5 min. | découvertePrésentation de la lettre écrite au tableau.
Cette lettre sera écrite dans différentes écritures (majuscules d'imprimerie, script, cursive)
On définira ensemble le sens du tracé et la hauteur de la lettre
2. Tracé de la lettre dans l'espace
| 2 min. | rechercheChaque enfant va tracer la lettre dans l'espace en suivant les gestes du PE.
On s'attardera à faire des gestes amples.
3. Tracé de la lettre sur un support vertical
| 10 min. | entraînementAu préalable, des lignes auront été tracé au tableau (sinon utilisation d'un tableau velleda où des lignes seyès ont déjà été marquées).
En individuel, chaque élève vient tracer la lettre au tableau en respectant le tracé et les hauteurs. Le PE peut le reprendre jusqu'à ce que le geste soit correct.
Cette phase peut être plus longue, donc les autres en attendant peuvent s'entraîner à tracer la lettre sur ardoise.
4. Tracé de la lettre dans des lettres creuses
| 2 min. | découverteEnsuite, chaque élève devant le PE trace avec son doigt la lettre en suivant l'intérieur de la lettre creuse. il faut respecter le sens du tracé.
Une fois validé, l'élève peut tracer un trait fin à l'intérieur de la lettre (il est strictement interdit de colorier l'intérieur de la lettre).
5. Tracé de la lettre sur des lignes seyès de différentes tailles
| 15 min. | entraînementUne fois le sens du tracé acquis, les élèves passent à l'entraînement de l'écriture de la lettre sur des lignes seyès.
Chaque lettre devra être écrite 5 fois sur chacune des 5 lignes d'écriture en respectant le sens du tracé et la heuteur de chaque lettre..