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Séance générale
Dernière mise à jour le 19 avril 2019
- Discipline / domaine
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Objectif
- Lire des instructions de manière rigoureuse
Exécuter ses instructions de manière rigoureuse
Réaliser une œuvre d'art "à la manière de..."
- Durée
- 35 minutes (3 phases)
- Matériel
- Carte 1 : Feuille A5 blanche, gommettes, peinture
Carte 2 : Feuille A5 blanche, peinture liquide, papier journal
Carte 3 : Feuille A5 blanche, feutre noir, compas, feutres rouge, jaune, bleu
Carte 4 : Feuille A5 blanche, pantin en carton, feutre noir, peinture d'une seule couleur
Carte 5 : Feuille A5 blanche, feutre noir, règle, feutre rouge, noir, bleu, jaune
Carte 6 : Feuille A5 (avec formes variées dessinée en noir et blanc) coupée en 6, feutre rouge et feutre bleu
Carte 7 : Feuille blanche A5, peinture marron, blanche et couleur au choix de l'élève, coton-tige
Carte 8 : Feuille A5 blanche, feuille A5 colorée (unie)
Carte 9 : Feuille A5 noire, feuilles colorées diverses, colle
Carte 10 : Cailloux de tailles diverses, peinture, colle
Carte 11 : Feuille blanche A5, feuilles de papier colorées, colle
Carte 12 : Feuille blanche A5, feuilles de papier colorées, colle
Carte 13 : Feuille colorée A5, feuilles de papier colorées, ciseaux, colle
Carte 14 : Feuille noire coupée en 6, feuilles de papier colorées, ciseaux, colle
1. Préparation
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Chaque binôme tire une carte dans la pile.
Les élèves lisent la carte, posent éventuellement des questions à l'enseignante puis vont chercher le matériel nécessaire à la bonne réalisation de leur carte.
2. Réalisation
![binômes binômes](/img/icons/arrangement/2.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Les élèves mettent en oeuvre les instructions écrites sur la carte.
L'enseignante est à la disposition des élèves pour les aider, les orienter ou apporter des précisions ou du matériel supplémentaire.
3. Exposition (le matin de la séance suivante)
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Les production des élèves sont affichées au tableau.
La classe doit remettre au bon endroit les oeuvres réelles.