Revoir le vocabulaire de description d'un polygone : côté, polygone, sommet, équilatéral.
Relation avec les programmes
Cycle 3 - Programme 2020-2024
Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des figures et solides usuels.
Reconnaître, nommer, décrire des solides simples ou des assemblages de solides simples : cube, pavé droit, prisme droit, pyramide, cylindre, cône, boule
- vocabulaire associé à ces objets et à leurs propriétés : côté, sommet, angle, diagonale, polygone, centre, rayon, diamètre, milieu, hauteur solide, face, arête.
Dates
Créée le 08 mars 2019 Modifiée le 08 mars 2019
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .
2 séances pour revoir le vocabulaire de description d'un polygone
Séance 2 : Entrainement - Espace et géométrie, 30 min
1
Revoir le vocabulaire des polygones
Dernière mise à jour le 08 mars 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
Revoir le vocabulaire pour décrire un polygone
Durée
45 minutes (4 phases)
Matériel
diaporama
leçon
1. Découverte de la notion travaillée
| 5 min. | découverte
Présenter l'objectif : revoir le vocabulaire utilisé pour décrire un polygone : sommet, figure, côté.
Qu'est ce qu'un polygone ? Les élèves répondent et proposent des définitions.
2. Visionnage du diaporama
| 15 min. | découverte
Diaporama
3. Lecture de la leçon
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
4. Jeux
| 15 min. | entraînement
Jeux portant sur le vocabulaire et les propriétés basiques des polygones.
2
Entrainement
Dernière mise à jour le 08 mars 2019
Discipline / domaine
Espace et géométrie
Objectif
S'entrainer à utiliser le vocabulaire portant sur les polygones.
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Jeux
1. Jeux par groupe
| 30 min. | entraînement
Possibilité de faire un groupe qui prépare l'affichage pour la classe :
- ce qu'est un polygone
- les noms des différents polygones
- les sommets / les côtés
Jeux sur ordinateur
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