Roule galette

Disciplines
L'oral et L'écrit
Niveaux
PS.
Auteur
J. KRAFT
Objectif
- Comprendre une histoire racontée et lue par l'enseignant
- Mémoriser les éléments importants d'une histoire
- Ordonner chronologiquement l'histoire
- Reformuler une histoire
- Identifier un élément de répétition
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 28 décembre 2018
Modifiée le 28 décembre 2018
Statistiques
207 téléchargements
5 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Présentation de la séquence langagière autour de l'album "Roule galette"

Déroulement des séances

1

Raconter l'histoire sans support

Dernière mise à jour le 28 décembre 2018
Discipline / domaine
L'oral
Objectif
- Découvrir un autre moyen de "lire" une histoire
Durée
25 minutes (2 phases)

1. Créer un horizon d'attente

collectif | 5 min. | découverte

J'ai découvert une nouvelle histoire. Je sais que vous allez l'aimer, mais j'ai oublié l'album, alors je vais vous la raconter avec MES mots.

Objectif : créer un horizon d'attente pour les élèves.

2. Histoire racontée

collectif | 20 min. | découverte

L'enseignant raconte l'histoire avec ses mots.

Objectif : l’élève saura quelque chose de ce qui lui sera lu ensuite et que ce quelque chose lui permettra de mobiliser plus facilement ce que les cognitivistes appellent des «blocs de connaissances ».

2

Découverte de l'album

Dernière mise à jour le 28 décembre 2018
Discipline / domaine
L'oral
Objectif
- Décrire la couverture d'un album
Durée
20 minutes (2 phases)
Matériel
- Roule galette

1. Découverte de la couverture

collectif | 10 min. | découverte

Aujourd'hui, je vous ai ramené l'album de l'histoire que je vous ai raconté hier.

Vous vous souvenez de quoi, de qui elle parle ?

Objectif : faire appel aux informations préalablement apportées par l'enseignant.

Nous allons regarder la couverture. Qu'est-ce qu'on voit ? Que fait-il ? Où est le titre ?

Objectifs : décrire une image. Distinguer l'écriture des autres formes graphiques.

2. Première page

collectif | 10 min. | découverte

Nous allons regarder la première page. Qu'est-ce qu'on voit ? Que fait-il ? Où est le titre ?

Objectifs : décrire une image. Nommer un personnage. Distinguer l'écriture des autres formes graphiques.

Que va-t-il faire dans l'histoire ? Est-ce que vous vous souvenez des autres personnages ?

Objectifs : reformuler l'histoire. Nommer des personnages.

3

Lecture jusqu'à la page 15

Dernière mise à jour le 28 décembre 2018
Discipline / domaine
L'oral
Objectif
- Comprendre une histoire lue ou racontée par l'enseignant
Durée
25 minutes (2 phases)
Matériel
- Album Roule galette

1. Rappel sur l'histoire

collectif | 5 min. | réinvestissement

Comment s'appelle l'histoire ? Qui est sur la couverture ? Que veut-il faire ?

Objectif : reformuler une histoire. Nommer un personnage.

2. Lecture de l'album

collectif | 20 min. | découverte

Aujourd'hui je vais vous lire l'album, on va voir si j'avais bien raconté l'histoire.

(S'arrêter fréquemment pour demander aux élèves de reformuler)

Objectifs : mémoriser les personnages, le nom des lieux de l'histoire. Reformuler des passages de l'histoire.

Demander la validation aux petits parleurs.

4

Fin de la lecture

Dernière mise à jour le 28 décembre 2018
Discipline / domaine
L'oral
Objectif
- Comprendre l'action d'un personnage
Durée
25 minutes (2 phases)
Matériel
- Album "Roule galette"

1. Rappel de l'histoire

collectif | 5 min. | réinvestissement

Qui peut me rappeler ce qu'il se passe dans l'histoire ?

Objectif : reformuler une histoire lue par l'enseignant. Se remémorer les personnages, les lieux.

2. Lecture jusqu'à la fin

collectif | 20 min. | découverte

Je vais vous lire la fin de l'histoire.

(S'arrêter fréquemment pour demander de reformuler)

Comment le renard a fait pour manger la galette ? Était-il vraiment sourd ?

Objectifs : décrire les illustrations de l'album. Nommer les personnages et les lieux. Comprendre que le renard est un menteur.

Je vais relire l'histoire, maintenant nous allons chanter avec la galette.

Objectif : réciter une comptine.